4. 汉语拼音——整体认读音节-【邦国教育】2020小升初语文百日打卡考点提分

( 学习，为了追寻更好的自己！ ) 知识概述： 第四日 汉语拼音——整体认读音节★ （1 课时） 整体认读音节的特点是各自作为一个整体来读，不用拼读而直接认读。整体认读音节一 共有 16 个。[来源:学&科&网Z&X&X&K] 音节 读音 音节[来源:学科网ZXXK] 读音 音节 读音 音节 读音 zhi 织 chi 吃[来源:学科网ZXXK] shi 狮 ri 日 zi 字 ci 刺 si 丝 yi 衣 wu 乌 yu 鱼 ye 爷 yue 月 yuan 圆 yin 因 yun 云 ying 鹰 注意： ①抓住这样编排及每行内在的规律进行识记。 ②熟背、熟写。 例题： 以下汉字中，音节是整体认读音节的是（ ） A.绽 B.溢 C.逊 D.擦 练习： 1.（常州市正衡初级中学招生卷）用“○”把整体认读音节圈画出来。 我七岁生日时，爸爸给我买了一套《语文奥林匹克思维训练》，还买了一份平安保险。 2.（南京市玄武区小学毕业卷）下面的句子中是整体认读音节的汉字有 。 我永远忘不了那一天。 3.找出下列音节中的整体认读音节，写在横线上。[来源:学科网ZXXK] ān rì biān chǎn zhuǎn gāng xià yuán wǔ huǎng chēng é áo yě [来源:学科网ZXXK] 全国热线：400-0541-099 网 址：www.bangguo100.com $$ 学习，为了追寻更好的自己！ 全国热线：400-0541-099 网 址：www.bangguo100.com 第四日 汉语拼音——整体认读音节★ （1课时） 知识概述： 整体认读音节的特点是各自作为一个整体来读，不用拼读而直接认读。整体认读音节一 共有 16个。 注意： ①抓住这样编排及每行内在的规律进行识记。 ②熟背、熟写。 例题： 以下汉字中，音节是整体认读音节的是（ ） A.绽 B.溢 C.逊 D.擦 练习： 1.（常州市正衡初级中学招生卷）用“○”把整体认读音节圈画出来。 我七岁生日时，爸爸给我买了一套《语文奥林匹克思维训练》，还买了一份平安保险。 2.（南京市玄武区小学毕业卷）下面的句子中是整体认读音节的汉字有 。 我永远忘不了那一天。 3.找出下列音节中的整体认读音节，写在横线上。 ān rì biān chǎn zhuǎn gāng xià yuán wǔ huǎng chēng é áo yě 音节 读音 音节 读音 音节 读音 音节 读音 zhi 织 chi 吃 shi 狮 ri 日 zi 字 ci 刺 si 丝 yi 衣 wu 乌 yu 鱼 ye 爷 yue 月 yuan 圆 yin 因 yun 云 ying 鹰 $$ 知识概述： 第四日 汉语拼音——整体认读音节★ （1 课时） [来源:Zxxk.Com] 整体认读音节的特点是各自作为一个整体来读，不用拼读而直接认读。整体认读音节一 共有 16 个。 音节[来源:学科网] 读音 音节 读音 音节 读音 音节 读音 zhi 织 chi 吃 shi 狮[来源:学*科*网] ri 日 zi 字 ci 刺 si 丝 yi 衣 wu 乌 yu 鱼 ye 爷 yue 月 yuan 圆 yin 因 yun 云 ying 鹰 注意： ①抓住这样编排及每行内在的规律进行识记。 ②熟背、熟写。 例题： 以下汉字中，音节是整体认读音节的是（ ） A.绽 B.溢 C.逊 D.擦 解析：该题考查的重点是学生对于整体认读音节的熟练记忆和区分。四个选项中各个字的拼音分别为“zhàn、yì、xùn、cā”，其中只有“yì”为整体认读音节，因此该题应当选择 B。答案：B 练习： 1.（常州市正衡初级中学招生卷）用“○”把整体认读音节圈画出来。 我七岁生日时，爸爸给我买了一套《语文奥林匹克思维训练》，还买了一份平安保险。 [来源:学+科+网Z+X+X+K] 解析：该题考查的是学生对于整体认读音节的熟练记忆和区分。整体认读音节共有 16 个， 熟记可知，该句中从前往后依次有“日”“时”“一”“语”“思”“一”为整体认读音节， 圈出即可。 答案：“日”“时”“一”“语”“思”“一”。 2.（南京市玄武区小学毕业卷）下面的句子中是整体认读音节的汉字有 。 我永远忘不了那一天。 解析：该题考查的是学生对于整体认读音节的熟练记忆和区分。整体认读音节共有 16 个， 熟记可知，该句中从前往后依次有“远”“一”对应的音节为整体认读音节。 答案：远、一。[来源:Z&xx&k.Com] 3.找出下列音节中的整体认读音节，写在横线上。 ān rì biān ch