内容正文:
知识概述:
第十四日 词语——理解词的意思★★★★ (1 课时)
[来源:学科网]
每个词语都表达一定的意义,即词义。词语的意义包括本义、引申义、比喻义。
本义指这个词语最基本、最常用、派生能力最强的意义。在本义的基础上经过推演而产 生的意义,就是引申义。借用一个词的本义来比喻另一种事物,这样产生的新的意义就是比喻义。如“结晶”的本义是“晶体”,其比喻义是“珍贵的成果”。
理解词语常用的方法:
①弄懂词中关键字的意思,用分析综合的方法解词。
②联系上下文,做到字不离词,词不离句。
③作比较。用学过的同义词或反义词作比较来理解词语。[来源:学科网ZXXK]
④对译。对文言词或方言,可用普通话中的相关词语来对译。[来源:Zxxk.Com]
⑤列举。有些词语概括了几次,理解时就把包含的内容一一列举出来。[来源:学科网ZXXK]
⑥注意词语运用的环境和感情色彩。常见考查类型:
①词语搭配。
②积累检测。
③辨析词语感情色彩。
④选词填空。
注意:
理解词语要避免望文生义,尤其是解释加点的词语,必须依据具体的语言环境,并注意上下文及词语的搭配对象、适用范围(场合、目的)、感情色彩、语体色彩、语法功能等。
例题:
(长沙市南雅中学分班卷)下列词语意思相同的一组是( )
A. 雪白—白雪 B.床铺—铺床 C.悲伤—伤悲 D.蜂蜜—蜜蜂[来源:学#科#网]
练习:
1.(长沙市第四十二中学分班卷)下面加点词语的含义与其他三项不相同的一项是( )
A.5 月 1 日至 7 日,一场汇集了民间绝技、传统工艺、传统戏曲、民歌民乐、巴渝小吃五道大餐的民间文化盛.宴.,在古色古香的湖广会馆举行,给市民带来了节日的享受。
B. 书市,是一次知识的盛.宴.。书市选择重庆,是重庆人民之福,更是送给重庆直辖市建立十
周年的一份珍贵的贺礼。
C. 随着市民生活水平的不断提高,更多人选择到酒店吃年夜饭。许多酒店抓住商机,推出口 味各异,适合不同消费水准的除夕盛.宴.,以吸引顾客。
D. 九寨沟之行,让我感受到了大自然的美妙。这是一次视觉的盛.宴.,感受的是眼睛,打动的 是心灵。
2.(上海市尚文中学分班卷)对下列句中加点词语理解不正确的一项是( )
A.人们在这无鱼无草的海水里,竟能自由游.弋.。(游来游去) B.据说他当初行为不正,糟.蹋.钱。(浪费)
C.这藤野先生,据说是穿衣服太模.糊.了。(马虎,不讲究) D.这些日子,家中光.景.很是惨淡。(风光景物)
3.(北京市东城区小学毕业卷)“渊博的人把学问放在心里,浅薄的人把学问放在嘴上。” 这句话中,“浅薄”是( )的意思。
A. (感情等)不深;微薄 B.缺乏学识或修养 C.轻浮;不淳朴
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第十四日 词语——理解词的意思★★★★ (1课时)
知识概述:
每个词语都表达一定的意义,即词义。词语的意义包括本义、引申义、比喻义。
本义指这个词语最基本、最常用、派生能力最强的意义。在本义的基础上经过推演而产
生的意义,就是引申义。借用一个词的本义来比喻另一种事物,这样产生的新的意义就是比
喻义。如“结晶”的本义是“晶体”,其比喻义是“珍贵的成果”。
理解词语常用的方法:
①弄懂词中关键字的意思,用分析综合的方法解词。
②联系上下文,做到字不离词,词不离句。
③作比较。用学过的同义词或反义词作比较来理解词语。
④对译。对文言词或方言,可用普通话中的相关词语来对译。
⑤列举。有些词语概括了几次,理解时就把包含的内容一一列举出来。
⑥注意词语运用的环境和感情色彩。
常见考查类型:
①词语搭配。
②积累检测。
③辨析词语感情色彩。
④选词填空。
注意:
理解词语要避免望文生义,尤其是解释加点的词语,必须依据具体的语言环境,并注意
上下文及词语的搭配对象、适用范围(场合、目的)、感情色彩、语体色彩、语法功能等。
例题:
(长沙市南雅中学分班卷)下列词语意思相同的一组是( )
A.雪白—白雪 B.床铺—铺床 C.悲伤—伤悲 D.蜂蜜—蜜蜂
练习:
1.(长沙市第四十二中学分班卷)下面加点词语的含义与其他三项不相同的一项是( )
A.5月 1日至 7日,一场汇集了民间绝技、传统工艺、传统戏曲、民歌民乐、巴渝小吃五道
大餐的民间文化盛宴..,在古色古香的湖广会馆举行,给市民带来了节日的享受。
B.书市,是一次知识的盛宴..。书市选择重庆,是重庆人民之福,更是送给重庆直辖市建立十
周年的一份珍贵的贺礼。
C.随着市民生活水平的不断提高,更多人选择到酒店吃年夜饭。许多酒店抓住商机,推出口
味各异,适合不同消费水准的除夕盛宴..,以吸引顾客。
D.九寨沟之行,让我感受到了大自然的美妙。这是一次视觉的盛宴.