54. 现代文阅读——结构-【邦国教育】2020小升初语文百日打卡考点提分

第五十四日 现代文阅读——结构★★★★ （1 课时） 知识概述： 1. 概念 文章的结构，是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。 2. 分类 现代文的结构，包括共分为总分式、递进式、并列式和对照式四种，小学阶段要求掌握的为总分式。总分式包括下列三种： （1） 分—总 分总是先对事物的各个部分作具体的描写，再用一句话来总结前面的内容。 如：蒲公英是靠风传播种子的；苍耳是靠动物传播种子的；豌豆是靠太阳光照传播种子的。 植物妈妈的办法真多！ （2） 总—分 总分是先对事物作总的交代或说明，再对事物的各方面作分别的叙述或描写。 如：春天到了，百花盛开。迎春花吐出小小的黄色花瓣；桃花展开了粉红的笑脸；丁香花穿 上了紫色的衣裳。 （3） 总—分—总 总分总即先总括的说，然后分别具体地说，最后再一次总结起来说。 如：妈妈有丰富的知识，引导我从小就在知识的海洋里游泳。在温暖的春日下，她给我讲过 伽利略和望远镜。在夏天乘凉时， 妈妈给我讲过牛顿和三大定律。在寂静的秋夜，妈妈给我讲过爱因斯坦和原子弹。在冬天的火炉旁， 妈妈给我讲过米丘林和苹果、番茄。妈妈是我学习上的引路人。 [来源:学科网ZXXK] 注意： 要想把握住文章的总体思路，就应该从分析文章结构入手，从归纳各段段意入手。给文 章划分层次，理清段与段以及一段之内句群或句子之间的层次关系，是把握文章思路脉络的 手段，也是了解作者的写作意图、观点态度的手段。具体操作如下： （1） 从整体上把握全文。 这是解答阅读题之经的第一步。在做题时，应该在整体把握住文章内容的基础上，逐段 逐层弄清文章段意、层次，只有如此，才有可能理清文章的思路。 （2） 把握不同文体的结构特点。 ①记叙文看时间的变化，看空间的变化，看感情的变化，看故事情节的变化，看文章内容的变化，看事物发展阶段的进展。 ②说明文：抓住时间顺序、空间顺序、事理（逻辑）顺序等特点。 3. 注意语言的标志。 比如，结构上有“ 第一”“第二”“第三”这类序数；层次有“首先……其次……最后……”“一方面……另一方面……”“不仅如此”“此外”等。 ④注意找出中心句。一篇文章，找到中心句，就意味着大致把握了文章的中心，把握了文章的主旨。一个段落，抓住了中心句，就意味着大致可以弄清这个段落的层次结构。文章中还有一些过渡、总结句和提挈下文的句子 也是我们解答问题、分析段内层次之间相并、相承、相属关系时的重要依据，要充分利用。 例题： 阅读下段文字，判断结构顺序。 动物有各种各样的睡觉方法。狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面；马总是站着睡觉； [来源:学|科|网Z|X|X|K] 猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着一只眼睛闭着；刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团……大自 然中的动物睡觉方法真有趣！ [来源:Zxxk.Com] 练习： 1. 阅读片段，判断结构类型。 动物园里的动物们真有趣！猴子最会调皮捣蛋了，用长尾巴挂在树枝上，玩水底捞月呢！ 老虎凶猛无比，让人不敢靠近。熊猫像没睡好觉，眼圈黑黑的。雄性孔雀喜欢向人们展示他那美丽的羽毛。[来源:学科网] 2. 阅读片段，判断结构类型。[来源:Z+xx+k.Com] 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处 都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。海底世界真 有趣！ 3. 阅读片段，判断结构类型。 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的， 一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束， 绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 $$ 学习，为了追寻更好的自己！ 全国热线：400-0541-099 网 址：www.bangguo100.com 第五十四日 现代文阅读——结构★★★★ （1课时） 知识概述： 1.概念 文章的结构，是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。 2.分类 现代文的结构，包括共分为总分式、递进式、并列式和对照式四种，小学阶段要求掌握 的为总分式。总分式包括下列三种： （1）分—总 分总是先对事物的各个部分作具体的描写，再用一句话来总结前面的内容。 如：蒲公英是靠风传播种子的；苍耳是靠动物传播种子的；豌豆是靠太阳光照传播种子的。 植物妈妈的办法真多！ （2）总—分 总分是先对事物作总的交代或说明，再对事物的各方面作分别的叙述或描写。 如：春天到了，百花盛开。迎春花吐出小