8-2 公平正义的守护-部编版道德与法治八年级下册课件 (4份打包)

八年级下册 第四单元《崇尚法治精神》 《维护公平正义》 八年级下册第四单元《崇尚法治精神》 公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。在现代社会，公平正义的实现，需要法治保障，即通过科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进公平正义。维护公平正义，是社会主义法治的价值追求。 那么，究竟什么是公平正义？怎样理解公平正义的价值？如何维护公平正义？ 《维护公平正义》第一框 公平正义的守护 八年级下册第四单元《崇尚法治精神》 面对生活中的不公平的现象，你当时有什么样的感受？ 生活中总存在着这样那样的不公平现象。 我当时的感受 委屈 埋怨 不开心 伤心 愤怒 郁闷 无可奈何 忍气吞声 理性面对 跟着感觉走： 大家在面对不公平现象时的内心感受，说明了什么？ 人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 一、坚守公平 1、为什么要坚守公平？ 人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 公平我坚守： 如果你是这位交警，你应如何处理这件事？ 公平我坚守： 如果你是后面的这个同学，你应如何处理这件事？ 公平我坚守： 通过换位思考上述角色，谈谈公民个人应如何守护公平？ 学会担当，以公平之心待人处事。尤其是面对利益冲突，我们要站在公平的立场上。 遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。 江家“良心秤”准确公道、分毫不差 1. 江家姐弟传承祖宗200多年做秤“准确公道、分毫不差”的祖训，坚持做“良心秤”，不赚昧心钱，说明江家以什么处世？ 面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。 2. 常有不法商贩找到江家姐弟，愿出大价钱让他们做缺斤少两的“短秤”，都被他们严词拒绝。启示我们在遇到不公平的行为时，我们该怎么办？ 遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 作为劳动委员，给同学们安排班里的劳动任务时，做到劳动量尽量一致，不偏不倚。 考试不作弊，考出自己最真实的成绩。 一、坚守公平 2、个人如何维护公平、坚守公平？ 面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。 遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放 城乡统一实行“两免一补” 建立基本医疗保障体系 居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口平等的公共服务，免费接受义务教育，依法参加社会保险 制度保障公平 对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 对于司法：在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 制度保障公平 一、坚守公平 3、如何通过制度保障公平？ 对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 对于司法：在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 二、守护正义 4、为什么守护正义？（我们为什么要做有正义感的人？） 追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。 某市曾经发生惊心动魄的一幕：一辆醉驾车辆冲岗拖行交警，三名互不相识的出租车司机驾车迅速冲上去，但他们很快意识到单向追截很危险。于是，三辆出租车相互配合，形成默契，分别从前、左、后将肇事车辆合力逼停，及时挽救了交警的生命。在增援而来的交警控制住肇事司机后，三名出租车司机不留姓名，悄然消失在夜幕中。 你从三名司机的行为中学到了什么？ 学到了我们面对非正义行为，要充满正义感，要守护正义。同时，我们还要讲究策略，做到见义“智”为。 守护正义需要勇气和智慧，要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。 守护正义要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 二、守护正义 5、个人如何守护正义？ 个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正