浙江省浙北G2(湖州中学、嘉兴一中)2019-2020学年高二下学期期中考试语文试题
浙北G2期中联考
2019学年第二学期高二语文试题
命题(学校)人:湖州中学 审题(学校)人:嘉兴一中
考生须知:
1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,共4页,满分150分,考试时间150分钟;
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、试场号、座位号;
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;
4.考试结束后,只需上交答题卷。
一、语言文字运用(26分)
- 下列各句中,没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是(3分)
A. 我极报歉的是,由于篇幅(fú)的限制,我不能对于那些慷慨(kǎi)帮助我的自然学者一一表示谢意,其中有些是不相识的。
B.社会不允许没有经过任何修炼就得到这种绝对自由。孙悟空扰乱了正常的秩序,这必定要受到惩(chéng)罚。社会要么缴灭他,要么改造他。
C.正如家常饮食不宜于排场(chǎng),可让儿童偎依的奶妈不宜于盛妆,西湖排场太大,妆饰太精,难以叫人长久安驻。大凡风景绝佳处都不宜安家,人与美的关系,竟是如此之蹊(qī)跷。
D.瞿塘峡南岸的白盐山有一处巨大的临江石壁,上面书写着自宋以来的篆(zuàn)、楷、隶、行(xíng)等字体的数十块摩崖石刻,气势恢宏,与瞿塘峡雄伟的气势相得宜彰。
阅读下面的文字,完成2~3小题。
一位戎马倥偬、叱咤风云的大军阀,会关心并热衷美容美颜,看上去有点风马牛不相及,但却能够反映当时社会的一种文化风气。(甲)曹操对于容貌的关注在意让人感到意外:他把容貌看成国家间政治斗争的手段之一,但当他感到自己的容貌不能胜任这一工作时,便使人代己。而这套把戏被看破后,便又杀人灭口。容貌品评也是人物品藻的内容之一。不过魏晋之前容貌品评往往集中在礼仪角度,是曹操把秦汉时期礼仪性质的容貌品评拉向政治实用方面。(乙)不过在曹操以后,人们对容貌的讲究,已有抛开实用,只为审美的取向。曹操虽然是从政治实用角度关注自己的容貌,但这并不是他关心容貌问题的全部。他不仅关心容貌的政治实际作用,也关心纯粹个人角度的美容美颜问题。(丙)他四处寻访美容美颜方法,甚至到了不耻下问的程度:“闻卿年出百岁,而体力不衰,颜色和悦,此盛事也。所服食施行导引,可得闻乎?”(全三国文卷三)
2. 文段中加点的词语,运用不正确的一项是(3分)[来源:学科网ZXXK]
A. 戎马倥偬 B.但 C. 取向 D. 不耻下问
3. 文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)
A. 甲 B. 乙 C. 丙
4.下列各句中,没有语病的一项是(3分)
A.五一劳动节期间,北京地区的公众在实地预约参观部分恢复开放的博物馆外,还可参加博物馆推出的41项线上活动,包括云展览、科普视频、公益游戏、知识竞赛等多种形式。
B.在骤然袭来的新冠肺炎疫情面前,“你输我赢”“零和游戏”……这些一度被个别国家视为“成功学”的国际关系行为失灵了。
C.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用,可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
D.《保障农民工工资支付条例》从落实主体责任、规范工资支付行为、明确工资清偿责任、细化重点领域治理措施、强化监管手段等方面对保障农民工工资支付作了规定。
5.下列选项中加点字的用法与意义相同的一项是(3分)
A.仰观宇宙之大 三五之夜
B.其制稍异于前 鹏之徙于南冥也
C.引以为流觞曲水 亦足以畅叙幽情
D.客逾庖而宴 不过数仞而下
6. 下列各项中,文学常识表述不正确的一项是(3分)
A.元曲,是盛行于元代的戏曲艺术,有杂剧、散曲之分,包括唱、科、白三要素。元曲四大家有关汉卿、马致远、郑光祖、王实甫。
B.表是古代臣子向君主奏事陈情的一种文体。《陈情表》是李密流传下来的唯一作品,是他向晋武帝申述自己不能应召出仕理由的一封奏章。
C.白居易,字乐天,号香山居士,唐代现实主义诗人,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,曾和元稹一起倡导新乐府运动,另有代表作《长恨歌》。
D.归有光,明代散文家,字熙甫,号震川,与唐顺之、王慎中并称为“嘉靖三大家”,著作有《震川文集》等。
7. 在下列不同场合,表达得体的一项是(3分)[来源:学|科|网Z|X|X|K]
A. 乒乓球比赛前,小李跟对手说:“能和你一决高下是我的荣幸,务请多多承让!”
B. 小明发言完毕,谦虚地说:“我才疏学浅,谈点粗浅认识,目的是抛砖引玉,请方家指正!”
C. 王小云对自己的学弟说:“侯教授德高望重,著作等身,你能忝列门墙,定要珍惜机会,刻苦努力。”
D. 小王把一套《南渡北归》借给我,再三叮嘱道:“我很喜欢这套书,请你阅读的时候多加爱护,看完后尽早原物璧还。”
8. 下列句子翻译正确的一项是(3分)
A.虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。——即使时代变了,事情不同了,但用来触发人们情怀的东西,它们的情致是一样的。
B.余扃牖而居,久之,能以足音辨人。——我关着门住在里面,久而久之,能凭借脚步声分辨是谁。
C.绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。——阻绝云气,背负青天,然后计划向南飞翔,将要飞到南海去。
D.定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。——(他)决定了对自己和外物的区别,分辨清楚荣辱的界限,就觉得不过如此罢了。
9.下列选项中对节选课文内容的理解和分析错误的一项是(3分)
关于“物种起源”,如果一个自然学者,对于生物的相互亲缘关系、它们的胚胎的关系、它们的地理分布、地质上的连续以及其他的此类事实加以思考,就可能得到如下的结论:物种不是被独立创造出来的,而是像变种一样,是从其他物种传下来的。然而这样的结论,即使很有根据,也还是不充分的,除非等到能够说明世界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的构造和相互适应。自然学者们常常把变异的惟一可能原因归之于如气候、食物等等外界条件,从某一狭隘的意义上来说,这是正确的,我们以后会论述到。但是要把像
啄木鸟的构造,它的
脚、尾、嘴及舌,如此巧妙地适应于捉取树皮下的昆虫,仅仅归因于外界条件是不合理的。又如槲寄生的情形:它从某几种树木吸取养料,它的种子必须由某几种鸟为它传播,它的花雌雄分开,绝对需要借某几种昆虫的帮助,把花粉从一朵花带到另一朵花上。如果说这种寄生物的构造,以及它与其他数种不同生物的关系,是外界条件或植物的习性导致的结果,也同样是不合理的。
A.这段文字介绍的主要观点是:物种不是被独立创造出来的,而是像变种一样,是从其他物种传下来的。
B.作者以啄木鸟、槲寄生为例是想证明一般博物学家“常以外部环境……作为唯一可能引起变异原因”是不合理的。
C.“从某一狭隘的意义上来说,这可以算是正确的”,说明达尔文措辞严谨、实事求是,表现了他严谨认真的科学精神。