第1课 神奇的货币-2021届高考政治一轮复习 核心整合 考点研析 课件(共90张PPT)

高考总复习 政治 必修一 经济生活　 第一单元　生活与消费 必修一 经济生活 宏观把握 体系构建 核心整合 考点研析 视野拓展 热点聚焦 课时作业 第1课　神奇的货币 必修一 经济生活 宏观把握 体系构建 核心整合 考点研析 视野拓展 热点聚焦 课时作业 [复习目标] 1．货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币。 2．货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率。 必修一 经济生活 宏观把握 体系构建 核心整合 考点研析 视野拓展 热点聚焦 课时作业 必修一 经济生活 宏观把握 体系构建 核心整合 考点研析 视野拓展 热点聚焦 课时作业 1936.psd [建知识体系] 1934.psd 必修一 经济生活 宏观把握 体系构建 核心整合 考点研析 视野拓展 热点聚焦 课时作业 eq \a\vs4\al([明学习目标]) 1．理解2个属性——商品的使用价值与价值 2．区分3种职能——价值尺度、流通手段和支付手段 3．把握1条规律——货币流通规律 4．理清1个关系——汇率与币值的关系 eq \a\vs4\al([备核心素养]) 1．政治认同——深刻认识我国现行货币政策和汇率政策，进一步加深对这些政策的理解和认同 2．科学精神——深入理解和尊重货币流通规律 必修一 经济生活 宏观把握 体系构建 核心整合 考点研析 视野拓展 热点聚焦 课时作业 必修一 经济生活 宏观把握 体系构建 核心整合 考点研析 视野拓展 热点聚焦 课时作业 核心考点一　货币的本质和职能 [考点整合] 1．商品及其基本属性 必修一 经济生活 宏观把握 体系构建 核心整合 考点研析 视野拓展 热点聚焦 课时作业 ◆提醒　辨别商品的方法 (1)定义法：既是劳动产品，又用于交换。(注意：商品一定是劳动产品，但劳动产品不一定是商品) (2)属性法：既有使用价值，又有价值。(注意：有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。假冒伪劣等不合格产品不应作为商品进行销售，必须依法查处) (3)领域法：必须在流通领域。 必修一 经济生活 宏观把握 体系构建 核心整合 考点研析 视野拓展 热点聚焦 课时作业 2