单元综合提升（十）-2021届高考政治一轮复习 专题突破 热点探究 课件 (共40张PPT)

高考总复习 政治 单元综合提升 单元综合提升 核心 知识整合 小微 专题突破 长效 热点探究 单元综合提升 核心 知识整合 小微 专题突破 长效 热点探究 [网络构建] 单元综合提升 核心 知识整合 小微 专题突破 长效 热点探究 [前挂后联] 1．怎样正确对待文化多样性 (1)首先要认同本民族文化，培育好、发展好本民族的文化。 (2)既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 (3)遵循各民族文化一律平等的原则，只有在民族平等的基础上，才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展。 (4)面向世界，博采众长，学习、吸收和借鉴其他民族优秀文化成果。 单元综合提升 核心 知识整合 小微 专题突破 长效 热点探究 2．如何正确对待传统文化 (1)“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。 (2)“推陈出新，革故鼎新”。不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。 (3)把握好继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 (4)反对“守旧主义”和“历史虚无主义”。 单元综合提升 核心 知识整合 小微 专题突破 长效 热点探究 3．如何正确对待外来文化 (1)既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。遵循各民族文化一律平等的原则。 (2)在文化交流、借鉴与融合的过程中，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 (3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。 (4)反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。 单元综合提升 核心 知识整合 小微 专题突破 长效 热点探究 4．理解文化多样性、文化传承和文化创新之间的关系 单元综合提升 核心 知识整合 小微 专题突破 长效 热点探究 单元综合提升 核心 知识整合 小微 专题突破 长效 热点探究 微专题12　主观大题常考点专攻(九)——文化创新 [热点缘由] 建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。推动社会主义文化大发展大繁荣必须推动文化创新。文化创新是高考的高频考点，属于常考常新的命题所在。命题紧