单元综合提升（十四）-2021届高考政治一轮复习 专题突破 热点探究 课件 (共68张PPT)

高考总复习 政治 单元综合提升 单元综合提升 核心 知识整合 小微 专题突破 长效 热点探究 单元综合提升 核心 知识整合 小微 专题突破 长效 热点探究 [网络构建] 单元综合提升 核心 知识整合 小微 专题突破 长效 热点探究 [前挂后联] 1．如何运用矛盾分析法解决问题 (1)矛盾具有普遍性，要求我们要敢于承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，要求坚持一分为二的观点。 (2)矛盾具有特殊性，要求我们做到具体问题具体分析。 (3)主次矛盾与矛盾的主次方面要求我们坚持两点论和重点论的统一。 单元综合提升 核心 知识整合 小微 专题突破 长效 热点探究 2．如何运用唯物辩证法原理分析和解决现实问题 唯物辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，运用唯物辩证法分析和解决现实问题是政治考试命题时经常采用的方式。具体包括如下原理： (1)联系观点，包括联系的普遍性、客观性、多样性、整体与部分的关系、系统优化的方法。 (2)发展观点，包括发展的普遍性、发展的实质、事物的发展是前进性与曲折性的统一、事物的发展是量变和质变的统一等。 (3)矛盾观点，包括矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾的普遍性、特殊性、矛盾的普遍性和特殊性关系、主次矛盾的关系、矛盾的主次方面的关系。 单元综合提升 核心 知识整合 小微 专题突破 长效 热点探究 (4)辩证的否定观，唯物辩证法的革命批判精神。 唯物辩证法的知识范围非常广泛，答题时一定要认真分析材料，看材料体现了唯物辩证法的哪些观点。联系观点和发展观点是唯物辩证法的两个总特征，对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。若题目限定运用唯物辩证法的总特征和唯物辩证法的实质与核心分析问题，答题时要注意对应的知识范围。 单元综合提升 核心 知识整合 小微 专题突破 长效 热点探究 单元综合提升 核心 知识整合 小微 专题突破 长效 热点探究 微专题16　选择题题型专攻(五)——引文类 [题型特征] 引文类选择题一般是以名人名言、成语、俗语、经典著作中的著名论断以及党和国家领导人的重要讲话等为载体，要求考生分析其中蕴含的经济、政治、文化和哲学等道理。设问的方式灵活多样，可以从是什么、为什么、怎么办等任何角度切入，多用“体现”“说明”“揭示”等词语连接，难度较