精品解析:河北省衡水市第九中学2018-2019学年八年级上学期期中数学试题

2020-05-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2018-2019
地区(省份) 河北省
地区(市) 衡水市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.50 MB
发布时间 2020-05-22
更新时间 2026-01-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-05-22
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级上学期期中数学测试题 一、选择题(每题2分,共24分) 1. 下列五个命题:①只有正数才有平方根;②−2是4的平方根;③5的平方根是;④±都是3的平方根;⑤(−2)2的平方根是−2;其中正确的命题是(      ) A. ①②③ B. ③④⑤ C. ③④ D. ②④ 2. 若关于x的方程不会产生增根,则m为(  ) A. m≠0 B. m≠ C. m≠0且m≠- D. m≠且m≠- 3. 等式成立的条件是 ( ) A. x≥1 B. x≥﹣1 C. ﹣1≤x≤1 D. x≥1或x≤﹣1 4. 如图,正方形ABCD与正三角形AEF的顶点A重合,将△AEF绕顶点A旋转,在旋转过程中,当BE=DF时,∠BAE的大小可以是(  ). A. 15° B. 165° C. 15°或165° D. 90° 5. 设的整数部分为a,小数部分为b,则的值为( ) A. B. C. D. 6. 小明家到学校m千米,若步行从家到学校,需要t小时;若骑自行车,所用时间比步行少用20分钟,则骑自行车的比步行的速度快了( ) A. 千米/时 B. 千米/时 C. 千米/时 D. 千米/时 7. 甲志愿者计划用若干个工作日完成社区的某项工作,从第三个工作日起,乙志愿者加盟此项工作,且甲、乙两人工效相同,结果提前3天完成任务,则甲志愿者计划完成此项工作的天数是(  ) A. 8 B. 7 C. 6 D. 5 8. 如图,AB⊥BC,BE⊥AC,∠1=∠2,AD=AB,则( ) A. ∠1=∠EFD B. BE=EC C. BF=DF=CD D. FD∥BC 9. 如图,在△ABC中,AB>AC,点D、E分别是边AB、AC中点,点F在BC边上,连接DE、DF、EF,则添加下列哪一个条件后,仍无法判断△FCE与△EDF全等( ) A. ∠A=∠DFE B. BF=CF C. DF∥AC D. ∠C=∠EDF 10. 如图,在数轴上表示1、的对应点分别为、,关于点的对称点为点,则点所表示的数是(  ) A. B. C. D. 11. 如图,在和中,BE与AC相交于点M,与CF相交于点D,AB与CF相交于N,,给出下列结论:①;②CD=DN;③BE=CF;④△ACN≌△ABM.其中正确的结论是 ( ) A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 12. 近似数3.0的准确值a的取值范围是( ) A. 2.5<a<3.4 B. 2.95≤a<3.05 C. 295≤a≤3.05 D. 2.95<a<3.05 二、填空题(每题3分,共24分) 13. 已知abc=1,则的值是_____. 14. 比较大小_____, _____. 15. 如图1,已知AB=AC,D为∠BAC角平分线上面一点,连接BD,CD;如图2,已知AB=AC,D、E为∠BAC的角平分线上面两点,连接BD,CD,BE,CE;如图3,已知AB=AC,D、E、F为∠BAC的角平分线上面三点,连接BD,CD,BE,CE,BF,CF;…,依次规律,第n个图形中有全等三角形的对数是_________. 16. 已知M是满足不等式的所有整数的和,N是满足不等式x≤的最大整数,则M+N的平方根为________. 17. 实数在数轴上的位置如图所示,则__________. 18. 在Rt△ABC中,∠BAC=90°AB=AC,分别过点B、C做经过点A的直线的垂线BD、CE,若BD=14cm,CE=3cm,则DE=_____ 19. 为了求1+2+22+23+…+2100的值,可令S=1+2+22+23+…+2100,则2S=2+22+23+24+…+2101,因此2S﹣S=2101﹣1,所以S=2101﹣1,即1+2+22+23+…+2100=2101﹣1,仿照以上推理计算1+3+32+33+…+32014的值是_____. 20. 如图,△ABC和△FPQ均是等边三角形,点D、E、F分别是△ABC三边中点,点P在AB边上,连接EF、QE.若AB=6,PB=1,则QE=___. 三、解答题:(共72分) 21. (1)先化简,再求值: ,其中 (2)已知, 求的值. (3)解方程 (4)当m为何值时,关于x的方程的解是正数. 22. (1)已知与互为相反数,求的值. (2)已知=0,求3x+6y的立方根. (3)已知,化简. 23. 已知:AC平分∠BAD,CE⊥AB,∠B+∠D=180°,求证:AE=AD+BE 24. 解:根据算术平方根的意义,由,得(2x-y)2=9,所以2x-y=3.①(第一步) 根据立方根的意义,由,得x-2y=-3.②(第二步) 解得x=3,y=3. 把x、

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