专题11 论述类文本阅读——2021年语文高考一轮专题复习课件(共108张PPT)

专题十一 PART 11 　 论述类文本阅读 整体阅读│第1讲 │ 第2讲│ 第3讲 考纲解读 本考点对应的《考试说明》中的要求是“理解和分析综合”。1.理解。主要指:(1)理解文中重要概念的含义;(2)理解文中重要句子的含意。“重要概念”指对文章的思想、观点、情感等起重要作用的概念。能力层级为B。2.分析综合。主要指:(1)筛选并整合文中的信息;(2)分析文章结构,归纳内容要点,概括中心意思;(3)分析论点、论据和论证方法;(4)分析概括作者在文中的观点态度。“分析综合”是对阅读材料的分解剖析和整理归纳,是在理解基础上的更高一级的阅读能力。能力层级为C 考情透析 本考点一般是以选择题的形式进行考查,以筛选整合信息、归纳内容要点为主要设题角度。2017年和2018年高考考了分析论证的新题型,这个变化点复习时应该注意到。2020年高考应该会继续沿用2018年的题型 　 知识基础篇│阅读指导篇 整体阅读 理关系、明思路,读懂论述类文本 基础知识篇 一、论述类文本的三要素 1. 论点 论点是作者对所议论的问题持的见解或主张。论点有如下特点: 论点 要鲜明 　论点一般表述为一句话,所表达的意思要准确、鲜明 论点 出现的 位置多变 　①有的直接出现在开头,开门见山;②有的放在文章结尾,大多以“因此”“总而言之”“总之”“归根结底”等总结性的词语为标志,收束全篇;③有的出现在文章中间,勾连首尾;④有的标题就是全文的论点,直观醒目。当然,也有少数文章并没有明确表明论点的语句,而是要考生自己概括 基础知识篇 （续表） 一篇文章只能有一个中心论点 　中规中矩的论述类文本一篇只能有一个中心论点。为了使论述更深刻,更有条理,中心论点之下可以有若干分论点。中心论点和分论点的关系是统率和被统率的关系,而各分论点之间不能互相矛盾、交叉或包含 基础知识篇 2. 论据 论据是用来论证论点的材料,它包括事实论据和理论论据。事实论据,指有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。理论论据,指经过实践检验的格言、原理、定律及人们公认的道理等。运用事实论据要详略得当,引用理论论据要准确恰当。当列举多个论据论证一个论点时,论据的排列要按一定的顺序,同时,也要注意详略。 3. 论证 论证是用论据来证明论点的过程和方法。一般来说,论点是解决“证明什么”的问题,论据是解