4.1 崇尚法治精神（单元复习课件）-2019-2020学年八年级道德与法治下学期期末复习大串讲（部编版）(共48张PPT)

道德与法治 部编版 八年级 下册 专题04 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 自由平等的真谛 自由平等的追求 尊重自由平等 知识框架 同等情况同等对待，不同情况差别对待。 在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 1.反对特权 2.平等对待他人的合法权利 3.敢于抵制不平等的行为 1.珍惜宪法和法律赋予的权利 2.依法行使权利 自由内涵 平等内涵 自由举措 平等举措 知识点整理 拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 第七课 尊重自由平等 1、为什么需要自由？（自由的意义） ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。 ②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 2.如何理解自由的限度？ 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 3、自由的含义？ ①自由与法治相互联系，不可分割。 ②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价； ③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 4、法治与自由二者间的关系？ 平等具有两层含义： 一是同等情况同等对待； 二是不同情况差别对待。 5、平等的含义？ ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 ②珍视自由，必须依法行使权利。 6、怎样珍视自由？（举措） ①践行平等，就要反对特权。 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 ③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 7、怎样践行平等？（举措） 珍惜自由不仅仅意味着珍惜权利和依法行使权利 我们现在所学的自由主要是从法律角度而言的。从法律角度看，我们珍视自由，就要珍惜法定权利并学会依法行使权利。但实际上，我们珍视自由，不仅仅意味自觉遵守法律的约束，同时我们还要自觉遵守道德、纪律等各种社会规则。也就是说，珍视自由，我们还可以从更广的方面解释。 知识拓展 第八课 维护公平正义 公平正义的价值 公平正义的守护 维护公平正义 知识框架 促进社会进步、维护公共利益 处理事情合情合理，不偏不倚 1.公平是个人生存和发展的重要保障 2.公平是社会稳定和进步