3.5生物的呼吸和呼吸作用-浙教版八年级下册科学培优练习

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 3.5 生物的呼吸和呼吸作用培优练习 一、选择题（共15题；共30分） 1.雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（   ） A. 外界→咽喉→食道→肺                                       B. 外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺 C. 外界→鼻腔→气管→肺                                       D. 外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺 2.观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是（    ） A. 有利于蚯蚓的运动      B. 有利于蚯蚓的穴居生活      C. 有利于蚯蚓的呼吸      D. 有利于蚯蚓的消化 3.呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确顺序是（    ） ①肺泡内的气体交换②组织里的气体交换③肺的通气④气体在血液中的运输． A. ③→①→④→②             B. ③→④→①→②            C. ①→②→③→④            D. ③→①→②→④ 4.下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是(    ) A. 肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积增大，完成吸气 B. 肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积缩小，完成呼气 C. 肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积增大，完成吸气 D. 肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积缩小，完成呼气 5.下列肺的结构特点中，与其气体交换功能相适应的是（   ） ①肺内有大量的肺泡   ②肺泡壁很薄   ③肺泡壁外布满毛细血管 A. ①                                     B. ①②                                     C. ②③                                     D. ①②③ 6.如图是某小组进行实验时设置的装置