3.2氧化与燃烧-浙教版八年级下册科学培优练习

2020-05-21
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 第2节 氧化和燃烧
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 136 KB
发布时间 2020-05-21
更新时间 2021-04-06
作者 小瓶子永不言败
品牌系列 -
审核时间 2020-05-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13631370.html
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来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 3.2 氧化与燃烧培优练习 一、选择题(共15题;共30分) 1.下列现象属于缓慢氧化的是(   ) A. 木炭燃烧                           B. 汽油燃烧                           C. 蜡烛燃烧                           D. 食物腐败 2.在宇宙飞船上划火柴,火焰立即熄灭,这是因为(   ) A. 舱内氧气不够      B. 温度达不到着火点      C. 在失重情况下,空气不对流      D. 宇宙飞船内温度低 3.2019年3月30日,四川省凉山州发生因雷击引起森林火灾,火灾地点在海拔3800余米左右,地形复杂、坡陡谷深。扑火人员在转场途中,受瞬间风力风向突变影响,突遇山火爆燃,导致30位灭火人员不幸牺牲。下列关于火灾的叙述中,不正确的是(    ) A.   风为可燃物燃烧提供了充足的氧气 B. 林下堆积的地面植被、干草为燃烧提供了充足的可燃物 C. 突变风力风向的风降低了木材的着火点 D. 在山上取水非常困难,用水灭火主要是水降低了可燃物的温度 4.下列探究燃烧条件的实验中,只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是(   ) A.          B.          C.        D.  5.用嘴吹灭燃着的生日蜡烛,利用的主要灭火原理是  (        ) A. 隔绝空气          B. 降低可燃物的着火点          C. 清除可燃物          D. 使可燃物温度降到着火点以下 6.某物质的着火点为t。下图中该物质燃烧得最旺的点是(    ) A. Q点                                      B. N点                                      C. P点     

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