2020苏科版中考物理实验专题19-探究机械能大小的影响因素

2020-05-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 305 KB
发布时间 2020-05-21
更新时间 2020-05-21
作者 MonkeyAda
品牌系列 -
审核时间 2020-05-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13630116.html
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来源 学科网

内容正文:

专题19-探究机械能大小的影响因素 1、(2019·西宁)小李同学想要利用如图所示的装置来探究“物体动能大小与什么因素有关”。 分别铺上毛巾、棉布、玻璃 (1)在探究“动能的大小与速度的关系”时,应保持小车的   相同,让小车从斜面上   (选填“相同”或“不同”)的高度滑下,以不同的速度推动木块移动。 (2)本实验运用了两种研究方法:一是   ,二是转换法。就本题来说用木块   来反映小车动能大小的方法就是转换法。 他在实脸的过程中又发现只要去掉木块,就可以探究“阻力物体运动的影响”。如图2所示,他将毛巾、棉布和玻璃分别铺在水平面上,让小车分别从斜面上由静止滑下,观察小车在水平面上运动的距离。 (3)每次均让同一小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是:使小车到达水平面时具有相同的   。 (4)实验发现,小车在玻璃面上运动的距离最远,说明小车受到的阻力最   ,进一步推理得出:如果小车运动时不受阻力,小车将做   运动。 2、(18-包头)在研究“物体动能与质量和速度的关系”实验中,将钢球从某一高度由静止释放,钢球摆到竖直位置时,撞击水平木板上的木块,将木块撞出一段距离。 (1)本实验使钢球获得动能的操作方法是___________________________________________。 (2)从上表数据可以看出,实验中控制了_________相同,从而探究动能与________的关系。 (3)第1次实验时若不考虑能量损失,钢球对木块最多可做________J的功;第3次实验时,木块被撞后滑出木板无法记录数据,需要重做第三次实验,甲同学建议换用同样较长的木板,乙同学建议换一个较大的木块,丙同学建议降低钢球下摆的高度,你认为应当采用________同学的建议。 (4)由上述实验数据和现象可得出结论:____________________________________________________。 3、(18-潍坊)某同学在探究弹性势能大小与形变量的关系时,猜测弹性势能可能与形变量x成正比,也可能与形变量的平方x2成正比。用如图装置进行探究,将弹簧套在光滑竖直杆上且底端固定在水平面上,刻度尺与杆平行,进行了如下操作: ①弹簧处于自由状态时,读出其上端距水平面的高度h0; ②将中间有孔的小铁块套在光滑

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