高中政治统编版必修3政治与法治8.3法治社会 导学案

政治必修三 学案18 8.3法治社会 制作：郭静 审核：陈小琳 课时：1 使用时间： 领导签字： 【学习目标】 知识目标 核心素养 1. 明确法治社会的内涵。 2. 熟悉建设法治社会的措施 3. 理解法律在协调社会关系中的作用 4.运用具体事例，阐明建设法治社会的意义。 1.政治认同：认同党对依法治国的领导。 2.科学精神：掌握法治社会的内在本质和衡量标准。 3.法治意识：通过学习依法治国培养法治意识。 4.公共参与：从自身做起，参与法治社会建设 【学习重难点】 法治社会的内涵、建设法治社会的措施和意义。 【自主预习】 知识点一：法治社会的内涵 1.内涵：法治社会是指法律得到___和遵从、社会治理____、公共生活___的社会。 2.特征： （1）全社会对法治__________，实施法治成为全社会的一致追求； （2）宪法和法律得到________和普遍遵守，社会各个领域依法运行； （3）社会纠纷依法得到解决，__________得到切实维护和实现。 知识点二：建设法治社会 1. 措施： （1） 深入开展_____________，推动全社会树立法治意识。法治社会建设需要全社会共同参与，必须在全社会弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，深入开展法治宣传教育，增强全社会法治观念，推动全社会树立法治意识。 （2） 提高社会治理___________。深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理。发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。 （3） 建设完备的____________。推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，完善法律援助制度，扩大援助范围，健全司法救助体系，保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。 （4） 健全社会矛盾纠纷_________机制。强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。 2. 意义：（1）能够更好地形成全社会______、_____、______的氛围，增进社会共识，维护社会秩序；（2）能够更好地协调各方利益关系，有效化解__________，实现社会和谐。 【当堂检测】 1.新