22.4.3矩形-折叠问题-冀教版八年级数学下册课件(17张PPT)

2020-05-20
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内容正文:

1、理解折叠问题的实质,熟练发现 相等的线段和相等的角。 2、能利用已有知识作出正确的推理论证。 轴对称 全等 对应的边相等 对应的角相等 透过现象看本质: A D E F 折叠的 实质 A B C D F E 点的对称性:对称点连线被对称轴(折痕)垂直平分. 将一矩形纸片按如图方式折叠,BC,BD为折痕,则∠CBD的度数为( ) A、60° B、75 ° C、90 ° D、95 ° C 求角度:利用轴对称性质找等角来计算相关的度数 如图,将矩形纸片ABCD沿AC折叠,折叠后点B落在点E上,若AD=4,AB=3. 1、 直接说出下列线段的长度: 4 3 5 3 ②AC= , ③AE= ,CE=____. ①BC= , DC= , 4 2、 求FC的长度。 矩形对边相等 勾股定理 轴对称的性质 归纳:证明线段相等的常用方法 (1)两三角形全等(对应边相等) (2)同一三角形中等角对等边 …….. 将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠, 点B落在点E处。求证:AF=CF 2、将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠, 点B落在点E处。若AD=4,AB=3. 求FC的长度. (已证AF=FC) 求长度:找Rt△ 借助勾股定理建方程来解决 3、将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠, 点B落在点E处。若AD=4,AB=3. 求重合部分△AFC的面积. 4、将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠, 点B落在点E处。连接DE,求证:DE∥AC. 证明: ∵四边形ABCD是矩形 ∴AB=CD,AD=BC ∵折叠 ∴AE=AB=CD,CE=BC=AD 又∵ED=ED ∴△AED≌△DEC, ∴∠ADE=∠CED, ∴∠ADE=½(180°-∠DFE), 又∵∠DAC=½(180°-∠AFC), ∠DFE=∠AFC ∴∠ADE=∠DAC ∴DE∥AC 5、若将折叠的图形恢复原状,点F与BC边上的M正好重合,连接AM,试判断四边形AMCF的形状,并说明理由。 解:四边形AMCF是菱形 理由如下: 由折叠可知 ∴CF=CM,AF=AM 由(2)可知 AF=CF ∴AM=AF=CF=CM ∴四边形AMCF是菱形 M 如图,在

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