2020苏科版中考物理实验专题10-物体运动速度的测量

专题10-物体运动速度的测量 1、在同一粗糙水平面固定两个不同斜面，小华同学研究相同的两个小球A、B分别沿不同的斜面运动，用频闪照相机每隔0.1s拍摄了小球滚动时的不同位置，图上数字为闪光时刻编号，位置间距如图所示。 （1）甲图中A球在斜面上运动的速度　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）。 （2）乙图中小球B从2位置运动到4位置的这段时间内平均速度v＝　 　m/s，小球B沿斜面运动过程中的动能　 　（选填“增加”“减少”或“不变”）。 （3）若两个小球从斜面上运动到斜面底部时与相同的木块碰撞，碰撞之后图　 　（选填“甲”或“乙”）中木块运动距离较大。 2、小明实验小组利用小车、秒表和带有刻度尺的斜面“测量小车沿斜面下滑的平均速度”，某次滑行过程中小车在A、B、C三个位置和对应时间的情形如图所示，时间的格式是：“时：分：秒”。 （1）请根据图示完成下表： AB段 BC段 AC段 路程 s1＝　 　cm s2＝58.0cm s3＝90.0cm 时间 t1＝3s t2＝　 　s t3＝5s （2）小车在AC段的平均速度是　 　m/s，AB段小车的平均速度　 　（大于/等于/小于）AC段的平均速度。 （3）当斜面坡度增大时，小车在BC段的平均速度将　 　（变大/变小/不变）。 3、小亮在“探究小车运动快慢”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从斜面上A点静止下滑，B为AC的中点，C处立有一金属片，小车左端经过三点时电子表的显示如图所示： （1）小车在整个运动过程中作　 　运动（选填“匀速直线”或“变速直线”） （2）实验时应保持斜面的倾角较　 　，这是为了减小测量　 　（选填“路程”或“时间”）时造成的误差； （3）若s2＝0.9m，则由上述测量值可知AC段的平均速度v1＝　 　m/s （4）由该实验还可得：斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越　 　（选填“大”或“小”）； （5）若要探究小车运动快慢与斜面倾角的关系，小亮保持小车位置不变，为了增大斜面的倾角，接下来的实验操作是　 　。 4、(2019·百色)小明用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化，实验设计如图甲所示，让小车从斜面的A点由静止滑下并开始记时，分别测出小车