内容正文:
专题02 心理与品质类
从正确认识自己的角度:
①用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现;
②(做法)我们要学会接纳自己,欣赏自己,做更好的自己;积极面对和正确处理心理矛盾,我们才能健康成长;(接纳自己需要接纳自己的全部;需要乐观的心态,更需要勇气和智慧)
③(意义)正确认识自己,可以促进自我发展;可以促进与他人的交往;可以从各方面来认识自己。
从个人与社会的角度
人的成长离不开社会,个人是社会的有机组成部分,人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。人的身份是通过社会关系确定的。
从亲社会行为的角度:
①谦让、分享、帮助他人、关心社会发展、了解社会、服务社会等是亲社会行为的表现。
②(意义)养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人的接纳与认可。
③(我们可以积极参加社会公益活动,在奉献中实现自身价值,让生命充盈。)只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,オ能实现自己的人生价值。
④(做法)青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解杜会,服务社会,养成亲社会行为,积极投身于社会实践。
从学会学习的角度
(做法)①我们要坚持在实践中学习。实践出真知。②我们要重视实践,积极参加各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。
(意义)在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
从终身学习的角度
①学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。学习应该成为我们的一种生活方式。
②(做法)树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
从友谊的角度
①朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体会生命的美好。友谊是平等的、双向的。
②友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但等于不加分辨地为朋友做任何事。
③(做法)我们要呵护友谊,用心关怀对方;学会尊重对方;需要学会处理冲突;需要学会正确对待交友中受到的伤害。
从孝亲敬长的角度:
①孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。
②(做法)尽孝在当下,从现要开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。与双亲保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声。知