山东省滕州市第一中学2019-2020学年高二5月月考语文试题（PDF可编辑版）

高二三部5月语文月考试题答案 一、现代文阅读（35分） (一）现代文阅读I(本题共5小题，19分） 1．D（A.垃圾是“摆错位置的财富”，但分类正确并必然是财富。B.“证明了过去我国采取政府主导的工作模式是错误的”说法错误，是时代的问题。C.材料二的中心观点是“公民环境法律义务与道德义务具有价值层面的一致性和行为层面的统一性”，但材料三主要举的是强制性既法律义务的例子） 2．A（根本原因是较高的经济成本和劳动力成本，对分类的标准和方法不清楚或掌握不够准确） 3．D 4.材料一交代了生活垃圾分类的现状及成因，主要是提出问题，引人思考；材料二论述了生活垃圾分类两条途径的必要性，主要是分析问题；材料三列举生活垃圾分类的具体实践事例，指出了生活垃圾分类的途径。（每点1分，答出三点得4分） （二）现代文阅读II(本题共4小题，16分） 5.D（A.原文说“虚土庄没有几个人有正经名字”是说没有几个人会被别人叫他们大名，并非“榆木”“铁叉”等名字不正经。B.“村民喊“富贵”“得财”，冯家就会遂愿”错。C. “非常看重生与死这样的大事”错） 6.D（ “削弱了小说的现实意义”错） 7.①淡化情节。小说只有冯七大摆酒席，冯三自叫大名，王五爷细说原因等生活片段的叙写，没有引人入胜的故事，甚至没有完整的情节链。 ②虚化人物。小说主要人物是冯三，但缺少个性化的特征，除了大名叫冯得财外，与村中其他人并没有大不同。 ③营造意境。摆脱对人物生活现实的叙写，着力于对风土习俗的描绘以及人物精神世界的刻画，营造出一种迷蒙的氛围。 ④抒情味浓。小说语言叙事性弱化，多人物心理描写和作家直接的议论，具有很强的抒情性。 （答出一点得两分，答出三点即可得满分） 2、 古诗文阅读 （1） 8．C（“要”通“邀”，邀请）9．D副词，表承接,可译为“就” (A连词，表转折，可译为“但是”/连词，表修饰，可不译；B连词，表因果, 可译为“因为”/介词，用；C结构助词，相当于“的”/宾语前置的标志，不译)10．D“于是不顾亲友的反对和阻拦”与事实不符，原文中未提及亲友的反对和阻拦。 译文： 聂政，轵邑深井里人。聂政杀了人，为了躲避仇敌，于是和母亲、姐姐一起到了齐国，以屠宰为业。隔了很久，濮阳严仲子在韩哀侯朝中供职，与韩相侠累结下怨仇。严仲子怕侠累杀他，逃离韩国，访求能向侠累报仇的人。严仲子来到齐国，齐国有人谈到聂政，说他是个有勇气有胆量的人，因为避仇而隐身在屠户中间。严仲子登门拜访，来往几次，然后备下酒席，亲自向聂政母亲敬酒。 过了很久，聂政的母亲去世了。埋葬已毕，在除去丧服之后，聂政说道：“唉！我聂政不过是个市井小民，鼓刀屠宰；而严仲子是诸侯的卿相，却不远千里，屈尊来和我结交。我待他极为淡薄，没有什么大功可以和他所待我的相称，而严仲子又奉上百金为我母亲祝寿，我纵然没有接受，但他这样做，只是说明他对我是知遇很深的。一位贤者，因感愤于一点小的仇恨，而亲近信赖一个穷困鄙陋的小民，我聂政哪能对此独独不吭一声、毫无反应就算了呢！况且前些时候他来邀请我，我只是因为老母尚在（就没有答应他）。现在老母享尽天年，我将要为知己的人效力了。”于是西行来到濮阳，见严仲子，说道：“前些时候我所以没有答应您，只是因为我母亲尚在世；现在不幸母亲已经享尽天年去世了。仲子想要报仇的对象是谁？请让我来办理此事吧！”严仲子便详细地告诉他说：“我的仇人是韩相侠累，侠累又是韩国国君的小叔父，他们宗族的人很多，居处警卫十分严密，我想派人刺杀他，但始终没有人能办成。现在幸蒙足下不弃，请允许我加派一些可以做您帮手的车骑壮士一同去。”聂政说：“韩国和卫国，中间相距不很远，如今要去刺杀人家的国相，这位国相又是国君的亲属，在这种情况下势必不能多派人去，人员一多，不可能不发生失误，发生了失误，机密就会泄露，机密一泄露，则韩国全国便会和仲子结仇，这岂不危险吗！”于是谢绝了车骑随从，聂政辞别严仲子，独自一人启程前往。 聂政自带利剑到了韩国，韩相侠累正坐在府上，手持兵器侍卫他的人很多。聂政径直闯了进去，上阶刺杀了侠累，两旁的人顿时大乱。聂政大声呼喝，击杀数十人，然后自己削烂面皮，挖出眼珠，破肚出肠，随即死去。 （二）11、A （ 堕：毁坏）12.C （均为动词，往、到，A 介词，到/介词，在 B 介词，替/动词，是 D动词，给/通“欤”，语气词，“吗”。）13.B （太史公曰：甘罗年少，然出一奇计，声称后世。虽非笃行之君子，然亦战国之策士也。方秦之强时，天下尤趋谋诈哉。）14.A （去的是燕国任相。）15我亲自请他去，他都不愿意，你怎么能让他去？（身、女、焉、大意各1分） 附译文：甘罗是甘茂的孙子。甘茂死去的时候，甘罗才十二岁，侍奉秦国丞相文信侯吕不韦。秦始皇派刚成君蔡泽到燕国，三年后燕国国君喜派太