2.2 分子的立体构型 第3课时-人教版高中化学选修3课件(共29张PPT)

2020-05-19
| 29页
| 375人阅读
| 12人下载
普通

内容正文:

第二章 分子结构与性质 第二节 分子的立体构型 (第3课时 配合物理论简介) 复习导课 回顾杂化轨道理论要点,如何判断杂化类型? 杂化轨道要点 (1 ) 轨道杂化是指同一个原子中能量相近轨道的混合,由此产生的杂化轨道也是原子轨道。 (2)参与杂化的轨道中电子所处的能级略有不同,而杂化轨道中的电子则处于相同能级。杂化后能级相当于杂化前有关电子能 级的中间值。 (3) 杂化轨道的数目等于参与杂化的轨道的总数。 (6) 杂化轨道成键时,要满足化学键间最小排斥原理,键角越大,排斥力越小。杂化轨道类型不同,成键时键角不同,分子的空间结构也不同。 (4) 各种杂化轨道的“形状”均为葫芦形,由分布在原子核两侧的大小叶瓣组成,轨道的伸展方向是指大叶瓣的伸展方向,为简明起见往往不给出小叶瓣。 (5) 杂化轨道可分为等性杂化轨道与不等性杂化轨道两种。 看中心原子有没有形成双键或三键,如果有1个三键,则其中有2个π键,用去了2个p轨道,形成的是sp杂化;如果有1个双键则其中有1个π键,形成的是sp2杂化;如果全部是单键,则形成的是sp3杂化。 注意:杂化轨道只用于形成σ键或者用来容纳孤对电子,不会用于形成π键。反之π键的形成不需杂化轨道。 杂化类型判断方法 固体 ①CuSO4 ②CuCl2•2H2O③CuBr2④NaCl⑤K2SO4⑥KBr 白色 绿色 深褐色 白色 白色 白色 那些溶液呈天蓝色 实验说明什么离子呈天蓝色,什么离子没有颜色 ①②③ [Cu(H2O)4]2+ SO42 – Na+ Cl- Br - K + 无色离子: 什么离子呈天蓝色: 为什么CuSO4 •5H2O晶体是蓝色而无水CuSO4 是白色? 向盛有固体样品的试管中,分别加1/3试管水溶解固体,观察实验现象并填写下表 实验探究[2—1] 课堂探究 思考与交流1 思考与交流2 Cu2+与H2O是如何结合的呢? 在强酸溶液电离的过程中, H2O能与H+结合形成H3O+,请用电子式表示H与O形成H2O的过程,比较H2O和H3O+的电子式,讨论H2O与H+是如何形成H3O+? O • • • • • • H 2 X • • O • • • X H • H X H • • O • • • X H • H X + Cu2+

资源预览图

2.2 分子的立体构型 第3课时-人教版高中化学选修3课件(共29张PPT)
1
2.2 分子的立体构型 第3课时-人教版高中化学选修3课件(共29张PPT)
2
2.2 分子的立体构型 第3课时-人教版高中化学选修3课件(共29张PPT)
3
2.2 分子的立体构型 第3课时-人教版高中化学选修3课件(共29张PPT)
4
2.2 分子的立体构型 第3课时-人教版高中化学选修3课件(共29张PPT)
5
2.2 分子的立体构型 第3课时-人教版高中化学选修3课件(共29张PPT)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。