商务星球版七年级地理下册8.4《澳大利亚》（第2课时） (共25张PPT)

高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 第八章 不同类型的国家 第四节 澳大利亚（第2课时） 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 课 程 标 准 1.在地图指出某国家的地理位置、领土组成和首都。 2.根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。 3.运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。 4.举例说出某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验、教训。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 【建议本节课分为两个课时，第2课时达成学习目标3】 学习目标 1 能够在地图上指出澳人利业的地理位置、领土组成及首都堪培拉。 学习目标 2 能够根据地图和资料，说出澳人利亚自然环境的基本特征，及独特的动植物和自然景观，并能简单说明其形成的主要原因。 学习目标 3 了解澳大利亚是如何因地制宜发展经济的，了解澳大利业为什么被称为“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 新来的“主人” 200多年前，澳大利亚没有羊。 18世纪后期，欧洲的殖民者随船带到澳大利亚29只绵羊。由于澳大利亚的自然条件适于绵羊的生长和繁殖，绵羊的数量迅速增加。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 整容前后 剪羊毛 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 粗放牧业带 混合经营带 做个精明的牧场主 因地制宜发展农牧业 粗放牧业区 混合经营带 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 粗放牧牛带 绵羊与小麦 混合经营带 绵羊、牛与经济作物混合经营带 粗放牧羊带 澳大利亚根据不同地区的自然条件，因地制宜发展农牧业，形成了四大农牧业区：东南沿海和西南沿海地区，为混合经营带；广大的中西部地区，形成了粗放牧羊带和粗放牧牛带。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 粗放牧业带 + 混合经营带 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 骑在羊背上的国家 18世纪后期引进29只 当今约1.4亿只 享誉世界的澳毛 澳大利亚羊毛的产量占世界羊毛总产量的29％。而对服装用的羊毛纤维而言，澳毛的产