第八讲 宋朝思想文化-2021年高三历史一轮专题复习课件（3）

中物理 一轮通史复习 高中 历史 学易同步精品课堂 第八讲 宋朝思想文化 思想文化 1、程朱理学： （1）背景： 儒学危机； 复兴儒学运动； 北宋儒者融合佛道思想解释儒家义理。 （2）代表人物及主张： 代表人物：“北宋五子”（周敦颐、程颢、程颐、邵雍、张载） 和南宋朱熹等 主 张：（哲学观）天理是宇宙万物的本原；天理就是三纲五常。 （认识论）格物致知；格物致知的目的是明道德之善。 （3）影响：成为官方哲学，维护统治的工具；成为科举考试的依据；影响海外。 一、思想 【深化思考】： （1）全面认识朱熹的主张、贡献和影响。 认识朱熹的学说 （1）主张：理比气更根本；以本体论为基础的关于个人学习、实践的学问；以道统论为依据的社会实践理论。 （2）贡献：将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》集为《四书章句集注》，成为理学的主要经典。 （3）影响：朱熹在历史上被誉为一代儒学宗师，地位仅次于孔孟；他的思想作为官方哲学，影响后世六七百年之久，以维护专制主义政治制度起了重要作用。 2、陆九渊的心学： （1）主张：（哲学观）“心”是宇宙万物的本原；“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙” （认识论）内心反省就可得理 （2）影响：标志着重建儒家信仰的理论任务已经完成。 程朱理学 陆王心学 同 地位 儒学的表现形式(理学) 内容 本质 影响 探究1 程朱理学与陆王心学的比较 合作学习，解决疑难问题 继承孔孟“仁”“礼”思想； 强调意识第一； 将理与伦理道德相联系； 属于唯心主义思想； 都要求遏制人的自然欲求，维护专制统治. 扼杀人们的欲求,有助于专制统治; 对塑造中华民族严格的道德性起积极作用. 异 哲学观 认识论 哲学范畴 理是外在的，独立于人存在的； 理是内在的“心” 格物致知 内心反省 客观唯心主义 主观唯心主义 探究2 宋明理学的特点及评价 合作学习，解决疑难问题 史料一　理学家们为了建立儒家的形而上学，他们一方面借鉴佛教和道教在哲学本体论方面的成果，另一方面在传统儒学中寻找能够用来构筑哲学形而上学的因素，传统儒学经由理学家们