人教版道德与法治七年级下册 6.1 集体生活邀请我 课件(共15张PPT)

集体生活邀请我 第六课“我”和“我们” 学习目标 1.什么是集体？P53 2.如何认识集体荣誉感？（作用）P54 3.怎样才能感受到集体的温暖？P54 4.集体力量的来源？P55 5.个人力量和集体力量的关系？P55 6.集体力量的作用？P56-P57 判断下列哪些属于集体 1、集体的含义 集体是人们联合起来的有组织的整体。 是有共同目标、分工明确的整体。 公交车上的人群 购物人群 家庭 班级 行人 管乐队 谈到集体你会想到什么词汇？ 小组讨论 要求： 1、前后6人为一小组，选出记录员 2、将小组答案汇总在书本52页最下方 3、时间：2分钟 尊重 鼓励 团结 快乐 对集体的感受 认同 关心 自豪 温暖 荣誉 2、怎样才能感受到集体的温暖？ ①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 ②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 观看视频—《拔河》 3、如何认识集体荣誉感（作用）？ ①集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 ②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 4、集体力量的来源 来源于集体成员 和 赢得拔河比赛的胜利 劲往一处使 步伐整齐、 口号声 共同的目标 团结协作 1、 为什么和尚多了却没有水喝？ 因为他们怀有异心，没有共同的目标， 没有团结协作。 2、怎样才能有水喝？ 大家必须分工明确，又要有共同的目标，齐心协力，顾全大局。 ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 孤木难成林 单丝不成线 5、个人的力量与集体的力量的关系？ ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。 七年级某班的同学活动组织的有声有色，同学们越来越有热情，就连内向的小飞也加入进来，变得越来越活泼。 班级里有几位同学经常在一起，慢慢地他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。 情景一 情景二 有一段真实经历，比《战狼2》更燃！那就是发生在利比亚的万人大撤离，亲历者告诉你：中国国旗、中国护照、会唱中国国歌能保命！ 情景三 6、集体力量的作用 ①集体的力量是强大的，可以影响甚至改变一个人. ②个人在集体中的态度和行为会受到影响。 ③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。 亚太经合组织领导人非正式会议 一花不是春， 孤雁难成行。 1.集体的含义： 2.感受集体的温暖： 3.集体荣誉感的作用： 4.集体的力量来源： 5.个人和集体的关系： 6.集体力量的作用： 集体的温暖 集体的力量 人们联合起来的有组织的整体 安全感和归属感；传递 令我们骄傲、给我们温暖 激励我们前进，共同 共同的目标和团结协作 （1）个人力量在集体中汇聚，变得强大； （2）个人力量通过优化组合产生强大合力。 （1）可以影响甚至改变一个人，改变人的态度和行为。 （2）集体有助于我们获得安全感和心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。 课后小结 $$