梳理探究——奇妙的对联

2010-11-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 写作、口语交际
类型 课件
知识点 文章作者,文学文化常识
使用场景 同步教学
学年 2010-2011
地区(省份) 广东省
地区(市) 揭阳市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.21 MB
发布时间 2010-11-08
更新时间 2023-04-09
作者 haishida
品牌系列 -
审核时间 2010-11-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/1361014.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

梳理探究---奇妙的对联 新课程必修一P77-79 趣联导入 郭沫若少年进的私塾设在一座古庙里。有一次,他和同学偷吃了和尚种的桃子。和尚责怪老师管教不严。老师很恼怒,出了一副对子的上联,挖苦偷桃的学生:“昨日偷桃钻狗洞,不知是谁?”并声称对出下联者免罚。郭沫若一听便说: “他年攀桂步蟾宫,必定有我!” 识遍天下字 读尽人间书 我帮苏东坡改对联 发愤 立志   苏东坡被贬黄州后,一居数年。一天傍晚,他和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往左岸一指,笑而不语。佛印顺势望去,只见一条黄狗正在啃骨头,顿有所悟,随即将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两人面面相觑,不禁大笑起来。 原来,这是一副哑联。苏轼上联的意思是: ; 佛印下联的意思: 。 小故事 狗啃河上(和尚)骨 水流东坡尸(东坡诗) 名人励志联 海纳百川,有容乃大 壁立千仞,无欲则刚(林则徐) 与有肝胆人共事 从无字句处读书(周恩来) 有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴(蒲松龄) 掀起你的盖头来 ——走进对联 对联,也叫楹联、楹帖、对子等。楹,就是建筑物的柱子。题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。对联由骈文和律诗的形式演变而成,形成于唐宋,盛行于明清,可谓源远流长。对联大体可分为名胜类、喜庆类、哀挽类、谐讽类、行业类等。 春联属于楹联的一种。 最早的对联 新年纳余庆 嘉节号长春 对联的特点 认真观察下面几则对联,说说对联的特点要求。 福如东海,寿比南山。 和风吹柳绿,细雨润花红。 拳打南山猛虎,脚踢北海蛟龙。 欢庆此日成佳偶,且喜今朝

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