人教版道德与法治七年级下册 7.1 单音与和声 课件(共17张PPT)

。 在集体生活中“我”和“你”可能有着不一样的诉求，我们的小群体和集体的具体诉求利益也不一致，有时候难免发生碰撞。面对这些不和谐音，我们应如何共同奏出集体生活的和谐乐章？ 单音 和声 你、我、他 集体 单音与和声 第七课 共奏和谐乐章 个人意愿与集体规则 一 . 学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。 我想带手机上学，可学校不允许。 疫情期间禁止聚集聚会，可是我想访亲聚会。 你在家庭、学校、社会集体生活中遇到过类似的冲突吗？ 在遇到类似的冲突时，你是怎么想，又是怎么做的？ 1、集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 学校严令男女生不能留奇异发型，可是我想展现个性 合作探究一：集体规则大家谈 在疫情期间有许多规则要遵守，比如 （1）外出出门： （2）进出小区： （3）外地返回: 思考：（1）分别有什么规则？ （2）如果不遵守这些规则，可能给集体带来哪些影响？对个人有哪些影响? 2.集体规则的作用 规则能够保证集体利益，让集体的和声更动听 当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 你认为这些规则对你的生活是否是一种约束？你对它的态度怎样？ 材料分析： 由于我们多数人能够遵守这些规则，在联防联控机制下，国内疫情已经得到了比较好的控制，风险慢慢转为境外输入风险。按照工作指引，加强隔离。近日网上流传一个视频，一位澳籍华人女子回国后，不按照规定居家隔离，竟然不戴口罩外出跑步社区工作人员对其进行劝阻，该女子表示跑步是自己的自由，她要锻炼身体。面对工作人员的不断劝阻，该女子大发雷霆，还大喊 　随后，民警来到她的住所调查，并告知她从国外返回，必须居家隔离14天，这是保护她自己，也是保护其他人。该女子还是十分固执，表示这不是什么大事，让她居家隔离就是为难她？ 有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。 （1）该女子与工作人员的矛盾是如何产生的？ （2）你怎样评价该女子的行为？ 面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。（因为）实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 特殊时期，该女子只强调个人意愿，未能遵守集体规则。给自己、他人生命安全带来危害，不利于整个社会的疫情防控。 （3）当集体规则和个人意志发生冲突时我们应怎么做？ 个人意愿 集体规则 一致 并且能够保障个人利益，我们更乐于积极遵守和维护。 矛盾冲突 原因 策略 可能基于一方有不正当或不合理的要求。 也可能是个人和集体的需要不同。 面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 3、怎样正确处理个人意愿与集体规则的关系？ 二、让和声更美 . 二、让和声更美 如何让和声更美？ （1）单音准确，每个人尽力做好自己，遵守规则 最严校规被废止 最严校规为何被废止？ 对于你生活的集体当中，如果出现一些不合理、不科学的规定你会怎么办？ 随着时代的发展，不利于学生身心发展。社会争议很大。因此需要修改和完善。 恰当方式表达，提出自己的积极改进建议。这样做既有利于自身发展，也有利于社会进步。 （2）随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜（的要求），需要适当的修改。 对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进意见。 让和声更美 试想当集体利益与个人利益发生冲突，损害个人利益怎么办？  材料一；随着新冠肺炎疫情形势的严峻，丁昆和未婚妻毅然决定：婚礼延期，看着家人们为婚礼筹备了大半年，想着大家的辛苦真心不忍轻易辜负，但是，作为医务工作者，必须把人民的生命安全和身体健康放在第一位，作为一名共青团员，职责就是，坚守岗位。 材料二：为了抗击新冠疫情，缓解口罩生产线的压力，春节期间，一群上海市民众主动报名，志愿成为了口罩生产线上的夜班“临时工”。 上海立信会计金融学院金融学专业的大一学生余森乐就是其中一员。他是两次参与口罩生产的“幸运儿”。今年18岁的男生，在口罩生产线上度过了一个难忘的春节。没有熬夜习惯的他连续多天每天十多个小时上夜班，而且身处在嘈杂的生产空间，可是他却满满的自豪感。 “战役”英雄们牺牲了哪些个人利益？ 个人利益 集体利益 vs 他们为了国家和集体的利益，不顾个人安危，不计个人得失，勇于奉献。 “战疫”英雄们牺牲了哪些个人利益？ （3）正确处理集体利益与个人利益的冲突，树立集体主义观点 在集体中，个人利益与集体利益本质上是