内容正文:
语文答案
第一部分(1—5题 23分)
1.(1)xù mào 勒 绽 (4分)(2)俯瞰(1分)(3)去掉“省略号”或“等 ”(1分)
2.(1)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花(2)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计(3)山重水复疑无路,柳暗花明又一村(4)自非亭午夜分,不见曦月(每空1分,共8分)
3.B(2分)
4.B(2分)
5.(1)示例:全国上下众志成城,共抗疫情。(1分)
(2) 示例:好。接地气,通俗易懂、简单明了,“呼吸机”这个词很容易让人联想到一位病重之人躺在病床上吸氧的情景,表达出不戴口罩的严重后果,能起到警醒的作用,达到防疫宣传的目的。
示例:不好。这则标语虽然表达出不戴口罩的后果,达到防疫宣传的目的,但内容粗俗,有恐吓、诅咒意味,与现代社会的文明不匹配。(2分)
(3)言之成理即可。(2分)
第二部分(6—22题 47分)
一、阅读下面这首唐诗,回答6—7题。(6分)
6. C(3分)
7.示例1:运用比喻的修辞手法,以“征蓬”“归雁”自比,抒写了诗人漂泊无定的内心感受,表达了思乡的情怀,也透露了被排挤出朝廷内心的激愤和抑郁。
示例2:这句诗运用比喻的修辞手法。诗人把自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁,飞出汉家边塞,飞进胡人境地。含蓄地表达出作者孤身出塞的飘零落寞之感和内心抑郁激愤之情。(3分。修辞1分,赏析2分)
二、阅读下面的文言文,回答8—12题。(14分)
8.(1)睡觉(2)有时(3)等待(4)眼泪(每小题1分,共4分)
9. A(2分)
10. 铨 九 龄/母 授 以 《礼记》 《周易》 《毛诗》/皆 成 诵(2分)
11.(1)父亲如果出了错,母亲一定会认真地婉言规劝他。
(2)我因而不会在嬉戏中荒废学业,母亲对我的教育也因此而更加严格。
(每小题2分,共4分)
12.示例:要想学业有成,必须自己勤奋学习,而外在的严格要求、鞭策督导也起到一定作用。(2分,言之成理即可)
参考译文:
我九岁时,母亲教我学《礼记》《周易》《毛诗》,都能够背诵。她有空又抄下唐宋诗人的诗,教我朗诵古诗。母亲和我两人都身体弱、多病。每当我生病,母亲就抱了我在室内来回走动,自己不睡觉;我的病稍稍好一点, 她就指着贴在墙上的诗歌,教我低声念诵作为游戏。父亲如果做错了事情,母亲一定严肃地用委婉的话规劝他。 有时父亲发怒不听她的,她就屏住气不说了,等父亲怒气