内容正文:
习近平新时代中国特色社会主义经济思想
高二年级 思想政治
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复工复产
重闻机器轰鸣声
复商复市
重见街巷烟火气
危和机总是同生并存的,克服了危即是机。
——习近平
来源——学习强国
来源——学习强国
(一)新时代 新特征
议题:立足新的历史方位,中国经济怎么看?
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探究活动一(教材第88页)
材料一:2012年到2017年的五年间,我国国内生产总值从54万亿元增加到82.7万亿元,年均增长7.1%,占世界经济比重从11.4%提高到15%左右,对世界经济增长贡献率超过30%。
材料一说明了什么问题?
材料二说明了什么问题?
材料二:世界主要国家国内生产总值排名(单位:美元)
材料三:我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,不久将全面建成小康社会,人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时,我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,更加突出的问题是发展不平衡不充分,这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
材料三说明了什么问题?三组材料共同说明的问题是什么?
1.进入新时代
中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。
我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
[想一想] 我国社会主要矛盾的变化是否改变了我国社会主义初级阶段的基本国情?
“我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大的发展中国家的国际地位没有变。”
——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
探究活动二(教材第89页)
材料一:2000—2017年我国国内生产总值历年增长率
材料一体现了我国经济发展的什么特点?
材料二:201