高中政治统编版必修四哲学与文化2.2运动的规律性(共34张PPT)

2020-05-18
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高一
章节 运动的规律性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.77 MB
发布时间 2020-05-18
更新时间 2020-05-18
作者 相寻梦里路,飞雨落花中。
品牌系列 -
审核时间 2020-05-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13603795.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.2 运动的规律性 机械运动:地面物体和宇宙天体在内的一切客观物体的位置移动 物理运动:所有热、光、电磁以及原子内部基本粒子的运动和变化。 化学运动:物质的化合分解。 生命运动:生命有机体的新陈代谢、自我更新。 社会运动:人类社会由低级到高级发展。 “三个代表” 重要思想 思维运动:人的认识也处在不断地运动和变化中 结论:世界上一切事物都处于运动和变化中。 2.物质和运动的关系 一、规律是客观的 1.运动的含义:是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 (1)物质是运动的物质 ②世界上不存在脱离运动的物质。反对:离开运动谈物质。 ①运动是物质固有的根本属性和存在方式。 物质的固有属性是运动,它揭示了物质的存在方式,是相对于物质的其他属性如可知性、无限性而言的; 物质的唯一特性是客观实在性,它揭示了物质的本质,是相对于意识而言的,客观实在性是物质绝对的、不变的唯一特性。 注意: 不能把物质的固有属性等同于物质的唯一特性 请分析: 1、刻舟求剑者能找到他的那把宝剑吗?为什么? 2、从哲学看,刻舟求剑者犯了什么样的错误? 情景分析:刻舟求剑 离开运动谈物质,是一种形而上学的观点。 《坛经》中记载,时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。惠能进曰:“不是风动,不是幡动,仁者心动!” 英国哲学家毕尔生说:“万事万物都在运动,但只是在概念中动。” 德国哲学家黑格尔认为,世界的发展是“绝对精神”的自我运动。 法国哲学家柏格森,事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。 探究活动一· 讨论:这些观点认为什么是物质的载体,属于什么观点? 自然界是运动变化的 人类社会是运动变化的 人的思维是运动变化的 运动载体:宏观物体、微观粒子、生命有机体等 运动载体:生产方式 运动载体:人 脑 (2)运动是物质的运动 ①物质是运动的承担者 ②脱离物质的运动是根本不存在的。 反对:离开物质谈运动。(唯心主义) 一、规律是客观的 核心归纳 1.准确把握物质与运动的关系   关系 理解 强调 误区 物质 物质是运动的物质。运动是物质固有的根本属性和存在方式 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,世界上不存在脱离运动的物质 侧重强调物质离不开运动 离开运动谈物质会导致形而上学 运动 运动是物质的运动,物质是运动的承担者 任何运动都有自己的承担者或者叫载

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