湖北省襄阳市宜城一中等四校2019-2020学年高二下学期期中联考语文试题（可编辑PDF版）

2019—2020学年下学期⾼ ⼆ 期中考试语⽂参考答案 1. D 解析：A．“才形成了⼀致看法”说法错误，⽂中只说“托尔斯泰的观点有⾮ 常⼤的影响，⼏乎所有当代⻄⽅美学史都要提到”。B项错误，应该是创作了《战 争与和平》等著作有助于他对艺术是什么问题的思考，提出了“传达说”。C．“只 从⾃身学科⻆度出发”“没有揭示出艺术的本质问题”主观臆断，⽂中只说“他与那 些职业美学家们，与学院理论家和批评家们讲的不⼀样”。 2. C 解析：C项“以此突出⽂学语⾔在各学科语⾔中的独特优势”错误，应是突出 情感表达在⽂学语⾔中的独特地位。 3. A解析：A项 “以追求经济效益为⽬的”于⽂⽆据，且“得以快速发展”的原因， 不只是“创作过程相对简单”，还有社会经济发展、市场⽀配、读者需求等原因。 4. D解析：D项张冠李戴，数字产业化也称数字经济基础部分。 5. C解析：C项错误，⽂章只说“在各项政策措施作⽤下，企业复⼯复产不断加 快”，并没有说主要原因是数字化技术的加速应⽤。 6.①数字技术赋能，⾼效推动全国复⼯复产。⽐如“云办公”“云上课”“健康码”等 数字技术的运⽤。②数字技术赋能传统消费和产业，加快化危为机。⽐如苏宁通 过直播带货，使遭遇“卖难”的农产品能迅速打开市场通道。③加快各⾏业各领域 数字化转型。⽐如数字化正加速渗透⾄设计、⽣产、经营、服务等各个环节；协 同办公、在线研发等软件加速推⼴。（⼀点两分，三点六分，如果缺少概括，酌 情扣分。） 7．B解析：B项，朗德纳克镇定、威严， “有对死亡的恐惧和未来的担忧”与⼈ 物性格不符，与他具体的表现相左。 8．①场景描写：“⼤⽕的劈啪声中夹杂着低沉的爆裂声。图书室⾥书橱上的玻璃 裂开了，哗啦啦地掉了下来。显然屋架要坍了。谁都⽆能为⼒。再过⼀会⼉，⼀ 切都将倒坍。⼤难临头。”对⽕场的细致描写，为故事的发⽣提供特殊背景，营 造了紧张⽓氛，为⼩说主⼈公的出场作铺垫。 ②⼈物动作描写：“他去墙边找到梯⼦，将它⼀直拖到窗前。他抓住⻓梯的⼀端， 像竞技者⼀样灵巧⾃如地将它搭在窗栏边沿往外滑动，⼀直滑到沟底。”⼀连串 的动作描写，迅速娴熟，突出了朗德纳克沉着冷静的性格和临危不乱的精神品质。 ③⼈物神态描写：“此时，侯爵正沉着地钻⼊眼前的⿊暗。他们在后退，⽽他却 在靠近。他那⼤理⽯⼀般苍⽩的⾯容上没有⼀丝皱痕，幽灵般的眼神⾥没有⼀丝 闪光。”运⽤⽐喻⼿法描写⼈物神态，既体现了朗德纳克侯爵的坚毅和威严，也 歌颂了⽆情战⽕中⼈性的伟⼤。 （评分要点：⼀点 2分，答对三点得 6分。其它答案⾔之有理也可酌情给分。） 9．①“魔⻤”意味着⼈性中的凶残、邪恶和冷酷，“上帝”则预示着善良、正直和仁 爱。（阐释关键词的含义，2分）②⼩说中的朗德纳克是旺岱叛军⾸领，⾃觉维 护腐朽没落的封建势⼒，对资产阶级⾰命⽽⾔有“魔⻤”的⼀⾯，但在连绵的战⽕ 中，⾯对⼀个个鲜活的⽣命遭到威胁时，却能跨越⼼⾥的藩篱，挺身⽽出，救⼈ 于⽕海中，闪耀着善良、正直和仁爱的光辉，说明这个魔⻤⼼⾥也有上帝。（结 合⽂本和背景解析标题内涵，2分）③节选部分写的主要⼈物就是朗德纳克，重 点表现的是他“上帝”的⼀⾯，所以，以“魔⻤⼼⾥的上帝”为题，是对本节选部分 宜城⼀中 枣阳⼀中 襄州⼀中 曾都⼀中 的最贴切概括，彰显了歌颂⼈性善良和⼈道主义思想的主题。（揭示标题的作⽤， 2分）（⼤意对即可） 10.B句意为：魏王把主⼒部队驻扎在蒲坂，堵塞了⻩河渡⼝临晋。韩信就增设疑 兵，故意排列开战船假装要在临晋渡河，⽽隐蔽的部队却从夏阳⽤⽊制的盆瓮浮 ⽔渡河，偷袭安⾢。魏王豹惊慌失措，带领军队迎击韩信，韩信就俘虏了魏王豹， 平定了魏地，设⽴为河东郡。“益为”指增加设置，作句⼦的谓语。“疑兵”作“益为” 的宾语，“信乃益为疑兵”是指“韩信就增设疑兵”，中间不能断开。据此排除 A、 D两项。“从夏阳”和“以⽊罂缻”是介宾短语作“渡”的状语，“从夏阳”和“以⽊罂缻” 之间不应断开。据此排除 C项。故选 B。 11.D 解析：D项错，丞相是中国古代官名，⼀般指皇帝下⾯的最⾼⾏政⻓官， 辅佐皇帝总理百政的官员，即百官之⻓。有些朝代如北宋、明、清是左丞相的权 ⼒⼤于右丞相，但⼤部分朝代，尤其是秦汉以右为贵，右丞相的权⼒基本上⼤于 左丞相。 12.D解析：D项，“韩信收集了败军在彭城击败了楚军”说法有误。原⽂中说“合 ⻬、赵共击楚。四⽉，⾄彭城，汉兵败散⽽还。信复收兵与汉王会荥阳，复击破 楚京、索之间”，所以韩信收集溃散的⼈⻢与汉王会合，在京县、索亭之间⼜摧 垮楚军。故选 D。 13.(1)（韩信）屡次向项⽻献策，但项⽻没有采纳。刘邦率军进⼊蜀地时，韩信 逃离楚军去投奔他，还是没什么名⽓。 (2)萧何说：“⼤王⼀向傲慢⽆礼，现在任命⼀位⼤将，就像是呼唤⼀个⼩孩⼦⼀ 样，这就