人民版历史选修二1-2近代民主理论的形成(共28张PPT)

专题一 民主与专制的思想渊源 第2课 近代民主理论的形成 课标要求： 知道斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的基本内容； 理解民主思想与专制理论的根本区别，树立支持民主、倡导进步的历史意识。 学习建议： 结合必修三：西方人文精神的起源与发展之专制下的启蒙p109-116 何谓民主？ 民主思想指关于民主的学说和理论 民主是与专制相对立的一种政体形式， 指的是政府的权力源于被统治者的认可，而且公民有权以一种有意义的方式参与决策的过程。 本节所讲民主思想，指的是反映新兴资产阶级利益，为维护资产阶级革命和统治进行辩护的思想，是资产阶级性质的。 1.历史原因： 2.根本原因： 3.现实原因： 一．近代西方民主思想出现的原因？ （1）古希腊罗马政治制度的影响。 资本主义发展，资产阶级力量壮大。 封建专制阻碍经济发展和人权的实现。 （2）文艺复兴、宗教改革促进了思想解放。 社会平等 人民主权 三权分立 制约平衡 天赋人权 实行法治 实行分权 天赋人权 卢梭 孟德斯鸠 洛克 斯宾诺莎 二、近代民主思想的发展 (17——18世纪） 西方民主思想源远流长，古希腊城邦时期就有关于民主的论述和争论。 开启近代民主思想先河的思想家是谁？他提出了什么学说？他是在怎样的背景下提出的？ 斯宾诺莎 天赋人权理论 17世纪荷兰是欧洲最自由的地方 17世纪荷兰哲学家、政治思想家。出生于阿姆斯特丹犹太人家庭。深受笛卡尔哲学、霍布斯等思想家影响，形成了唯物主义哲学。 1656年，他因坚持思想自由，怀疑灵魂可以脱离肉体而存在，怀疑上帝的存在，被犹太教革出教门，后被市政当局逐出阿姆斯特丹，后靠磨镜片为生。1670年,他在阿姆斯特丹匿名发表《神学政治论》，该书以无神论被查禁。1675年，完成其哲学代表作《伦理学》，出版受阻挠，不得不放弃。 斯宾诺莎 （一）、斯宾诺莎的“天赋人权”思想 1、提出的背景 (1)独立后的荷兰资本主义迅速发展。 (2)仍面临西班牙强权的外部威胁，国内也存在各种社会矛盾。 2、思想主张 3、意义 (1)天赋人权（自然权利）：批判封建专制和神学 (2)社会契约论:国家的目的是保障人的自然权利 为西方资产阶级的民主政治思想奠定了基础； 开启了近代民主思想的先河 材料：“自然之力不过是自然中个别成分之力的集合，每个