湖南省衡阳市第一中学等十校2019-2020学年高二5月联考语文试题

2020-05-18
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 其他
学年 2020-2021
地区(省份) 湖南省
地区(市) 衡阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 511 KB
发布时间 2020-05-18
更新时间 2023-04-09
作者 173179408
品牌系列 -
审核时间 2020-05-18
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来源 学科网

内容正文:

1 2018级二年二期第二次检测考试参考答案及评分标准 语 文 1. D “西方思想是一种非此即彼的思想,这点跟中国不一样,但是杜尚敢于打破流俗”的表述与原文 有较大的出入。原文的表述是“一般来说,西方传统思想是一种非此即彼的思想,这点跟中国不一样,我 们是你中有我、我中有你,对立的东西融合为一”,选项少了一个“一般来说”的修饰限制成分,表述太 绝对;而且原文还有一个“传统”修饰“西方思想”,而选项给抹掉了,扩大了范围。 2.C “第③段阐述西方也曾遇到过文艺作品不太注重精神境界的问题,并举例加以佐证”具体错在 “举例加以佐证”这个地方。文章第③段举杜尚的事例是为了论证本段的第二句话,即“我们要深入到感 性美背后,追求精神境界”,而不是“阐述西方也曾遇到过文艺作品不太注重精神境界的问题”。 3. A 解析 B项,“只要……就”的句式,表述太绝对。原文第二自然段的表述是“文艺作品都是以 有限的形象表现无限,从而超越有限而进入无限自由之境。不达此境,不可能创作出杰出的文艺作品”。 根据语境,句子前后的逻辑关系应该是“只有……才”,而不是“只要……就”,故排除。C项,“文艺 创作者应该抛弃低层次的声色之美进而追求高层次的心灵之美”的表述错误,原文是说“‘艺术要生活 化’并不是要人只讲单纯的声色之美”。D项,错在“杜尚艺术已经达到了完美的程度”这个地方。文中 最后一段写到,“杜尚艺术有过分抹杀感性美的片面性”。 4. C 曲解文意。“美国的 GPS是全球四大卫星导航系统中历史最悠久的系统,也将是全球定位服务最 精准的导航系统”的表述错误。从“届时,北斗将成为覆盖全球、性能先进的卫星导航系统。今后无论到 世界哪个角落,人们都可以靠中国的卫星导航服务寻找到方向”等语句可知:将来也可能是中国的北斗系 统定位服务最精准。 5. A 以偏概全。从原文“目前,全球卫星导航系统中,提供全球定位服务的有,美国的 GPS系统,俄 罗斯的 GLONASS系统,处于完全运行状态。此外,中国的北斗系统(也称为 Compass),欧盟的 Galileo 系统,正在全球部署的进程中”可知:我国北斗系统现在也可以提供全球定位服务,只是有待进一步完善。 材料二第二段也有“自 2018年底,北斗三号工程建成基本系统、开通全球服务以来,北斗系统运行平稳”, 可见北斗系统也在提供全球定位服务。 6. ①由中国独创的三种不同轨道混合星座布局设计,是北斗系统独有、国际首创,既能覆盖全球,同时 又能提供更高精度的定位和导航服务。②北斗所具备的短报文功能,成功把导航和通信融合在一起,可以 实现双向通信。③中国还将于 2035年建成以北斗系统为核心,更加泛在、更加融合、更加智能的综合定 位导航授时体系。 7. B 曲解文意。“渴望过上城里人的幸福生活”的表述错误。陈金莲之所以打听城里的事,是想了解外 面的世界,这表现她对生活的热爱和对美的追求。 8. ①热爱生活,追求时髦。她漂亮丰满,也爱美,渴望像城里姑娘一样穿裙子。②挑战世俗,引领时尚。 虽然村里许多姑娘都做了裙子,但她是村里第一个勇敢地穿裙子 的 姑娘。③勤劳朴实,思想开通。她纺纱 种瓜,农活家务样样勤快;她见年轻姑娘穿短裙说“由她们去吧”。 9. ①穿针引线,线索作用。小说前后叙述了两个时期的故事,一是上世纪八十年代初的乡村见闻,都是 通过“我”的讲述串连起来的。②见证生活,更加真实。“我”是陈金莲及其他村民生活的见证人,又是 故事的讲述者,由于我的见证,故事显得更加真实,更为动人。③衬托人物。当年,“我”是小姑娘,又 是城里人,可以正大光明地穿裙子,而陈金莲是乡村大姑娘,却要鼓足勇气、与封建保守思想作坚决斗争, 才敢穿上裙子。④表现主题。这有力地表现出当时农村人的落后与保守愚昧与无知,同时更可显出陈金莲 她们追求生活之美的勇毅与可贵。 2 10. D “以皇弟”意思是“凭借皇弟的身份”,是介宾结构,做“南征大理”的状语,如在“以皇弟” 后断开,结构不完整,排除 AC两项。“征”是动词,宾语是“大理”,动宾之间不能断开,排除 B项。 11. C “蒙古皇子、世祖、宪宗伐蜀时,都任用阿哥潘为先锋”错误,世祖没有任命阿哥潘为先锋。 12.D A. 既然:已经这样;B. 其实:它的果实:C. 不然:不这样:D. 疏密:同义 13. (1)他到了之后就招来逃亡的人,修复城郭堡垒,督促百姓种田养蚕来安抚他们,八十岁,死在任上。 (“逃亡”,动词做名词,逃亡的人;“课”,督促;“以”,目的连词,来;“安辑”,安抚,“之”, 代词,他们。) (2)我并不是能够使树木活得长久而且茂盛,只是能顺应树木的天性使它的本性得到发展罢了。(“寿且孳”、

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