青岛版七年级数学下册13.1.1《三角形》课件(共16张PPT)

年级：七年级 单元： 第十三章 课型：新授 13.1.1 认识三角形 学习目标： 1.理解三角形的概念，知道它各部分的名称，了解它的特性，掌握它的分类。 2.培养观察、比较、分析、探究等能力，发展创 新思维。 3.在小组合作学习中培养团结合作精神，激发学生良好的数学学习情感，增强学习的自信心 . 下面请大家仔细观察图片，看看 它们是由哪些基本图形组成？ 观察下面的屋顶框架图 想一想 1.你能从中找出四个不同的三角形吗？ 2.与你的同伴交流各自找到的三角形. 3.这些三角形有什么共同的特点？ 请同学们自学课本并回答有关问题. 梁斜 梁斜 直梁 你能回答吗？ 1.这些三角形有什么共同的特点？ 三角形有三条边、三个内角 、三个 顶点、三条线段首尾顺次相接. 2.什么叫做三角形？ 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形. 3.如何表示三角形？ 三角形可用符号“△”表示，如右图 三角形记作：△ABC 4.三角形的边可以怎么表示？ 如图三角形中三边可表示为AB、BC、AC，顶点A所对的边BC也可表示为a，顶点B所对的边AC表示为b，顶点C所对的边AB表示c. A B C D E F G A C B 注意： 1.表示三角形时，字母没有先后顺序； 2.如下图，我们把BC(或a）叫做A的对边，把AB（或c）、AC（或b）分别叫做A的邻边. 3.你能说出其他角的对边 和邻边吗？ A B C c a b 如果我说三角形有三要素,你能猜出是哪三要素吗? 角： 三角形中有三个角：∠A，∠B，∠C 顶点： 三角形中有三个顶点，顶点A，顶点B， 顶点C. 边： 三角形中三边 AB、BC、AC. A B C a b c 练一练 1、做课本 p146练习第1题（1）（4）（5）小题。 2、如图 三角形ABC 记作： ∠B 的对边: 邻边是: 3、此图中有几个三角形？你能表示出来吗? AC AB、BC △ABD ,△ABE,△ABC,△ADE,△ADC,△AEC A B C D E ABC 交流与发现 阅读课本145页交流与发现内容并动手操作.把自己的发现与同学交流. 　　有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.如图，在等腰三角形ABC中，AB=AC,它的各边与各角的名称如图所示. 　　三