内容正文:
解直角三角形与实际问题
——仰角俯角问题
专题复习
课前热身:
1、解直角三角形时,除直角外有5个
元素,至少要知道几个元素才能求
出其他元素?
抢答开始啦!
(1)如图,在Rt中,,AC=6,BC= ,
AB= 。
30
2
4
继续!
(2)如图,在Rt中,,AB=6,BC= ,
AC=
45
3
3
继续!
2、哪个角是仰角?哪个角是俯角?
视点
例题分析:
某数学兴趣小组设计了一个测量实验:
已知某教学楼AD高9米,小明在楼顶的D处测得B点的俯角是60°,测得C点的俯角为30°,求BC之间的距离?(结果保留根号)
解:由题可知: ∠EDB=60 °, ∠EDC=30 °,AD=9米.
在Rt △ABD中,tan30 °=
在Rt △ACD中,tan60 °=
答:BC之间的距离是 米.
方法一:
先求AB,再求AC,
再用AC减AB
解:由题可知: ∠EDB=60 °, ∠EDC=30 °,AD=9米.
在Rt △ABD中,cos30 °=
答:BC之间的距离是 米
方法二:
先求BD,
再证明BC等于BD
解决此类实际问题基本步骤是什么?
1、读题审题,图上标量;
2、理清思路,找到方法;
3、书写规范,认真检查。
某数学兴趣小组设计了一个测量实验:小明
在教学楼楼顶的D处测得点B的俯角是45°,
测得点C的俯角是30°,已知BC之间的距离
为6米,求教学楼AD的高?
有角无边
设元求解
我变
有角有边
直接求解
变式练习:
中考实战演练:
(海南2014)如图:一艘核潜艇在海面DF下600米处的A点处测得俯角为30的正前方海底C点处有黑匣子,继续在同一深度直线航行1464米到B点处测得正前方C点处的俯角为45,求海底C点处距离海面DF的深度。(结果保留根号)
考试开始
海平面
小结:
这节课你有什么收获?
课后挑战:
(海南2016)如图:在大楼AB的正前方有一斜坡CD,
CD=4米,坡角 DCE=30 °,小红在斜坡下的C处
测得楼顶B的仰角为60 °,在斜坡上的点D处测得
楼顶B的仰角为45 ° ,其中A、C、E在同一直线上。
(