辽宁省鞍山市第八中学2019-2020学年高一下学期期中考试生物试题

2020-05-15
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 鞍山市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 750 KB
发布时间 2020-05-15
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-05-15
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来源 学科网

内容正文:

鞍山八中 2019-2020 学年度下学期期中考试 高一年级 生物试卷 分值:100 分,考试时长:90 分钟 一、单选题(共 40 题,1-30 题每题 1 分,31-40 每题 2 分,共 50 分) 1.在动植物细胞中都有,但生理功能不同的细胞器是 ( ) A.线粒体 B.核糖体 C.高尔基体 D.内质网 2.水是生命之源,下列有关水的叙述中错误的是( ) A.自由水和结合水之间可以相互转化,休眠的种子中结合水比例增加 B.在细胞代谢过程中,核糖体、叶绿体、线粒体都能产生水 C.粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为呼吸作用产 生了水 D.不同细胞内自由水和结合水的比例相差不大 3.下列有关显微镜的叙述,不正确的是( ) A.在用显微镜观察切片时,先用低倍镜再换高倍镜的原因是低倍镜观察视 野大,易找到所要观察的目标,直接用高倍镜因视野小而不易找到目标。 B.在从低倍镜换上高倍镜后,视野将变暗,如因太暗而影响观察时应开大 光圈和将反光镜由平面换成凹面。 C.在低倍镜下观察一个植物细胞时,在视野右上方有一结构因太小看不清, 此时应直接换上高倍镜,用细准焦螺旋调节即可。 D.在观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原时,用低倍镜观察的效果比用 高倍镜观察要好,原因是洋葱鳞片的外表皮细胞比较大,用低倍镜观察放大 倍数适中。 4.下列有关实验的叙述中,正确的是 ( ) A.用花生子叶鉴定脂肪的实验中需用显微镜才能看到被苏丹 III 染成红色 的脂肪滴 B.用光镜可以观察细胞中的高尔基体 C.使用双缩脲试剂时,要先加 NaOH 溶液,后加 CuSO4 溶液 D.马铃薯块茎中含有较多的糖且接近于白色,可用于可溶性还原糖的检测 5.物质甲、乙为组成生物体的相关化合物,乙为一个由三条多肽链形成的 蛋白质分子,共含有 282 个氨基酸,图中每条虚线表示由两个巯基(一 SH) 脱氢形成一个二硫键(一 S—S—)。下列相关叙述正确的是 ( 试卷第 5 页,总 1 2 页 ) A.乙水解的终产物是甲,且最多可以产生 21 种甲 B.由甲形成乙后,共形成 279 个肽键和 280 个水分子 C.由甲形成乙后,相对分子质量比原来少了 5022 D.乙结构很稳定,不会受强酸和强碱等环境条件的影响 6. 如图表示酶 X 的活性与温度的关系示意图,下列有关分析错误的是 A. 在实际使用中,酶 X 制剂几乎在所有的季节都能使用 B. 酶 X 的化学本质是有机物,具有高效性和专一性的特点 C. 测定酶 X 的活性时,实验对 pH、底物量和酶量没有要求 D. 在 20℃~40℃范围设置更小的温度梯度,可进一步探究酶 X 的最适温度 7.下列关于物质跨膜运输的表述,正确的是( ) A.水分子进入细胞,主要是通过自由扩散方式进行的 B.分子或离子通过通道蛋白时,不需要与通道蛋白结合 C.被动运输不消耗能量,也不需要借助膜上的转运蛋白 D.载体蛋白在转运物质时自身构象不会发生改变 8.等量的酵母菌培养在甲乙两组浓度相同的葡萄糖溶液中,甲组进行有氧 呼吸,乙组进行发酵。若两组消耗了等量的葡萄糖,则( ) A.甲组释放的 CO2 与乙组释放的 CO2 的比例为 4 :1 B.两组释放的能量相等 C.若甲组消耗 lmol 葡萄糖可生成 6mol H2O D.两者共释放的 CO2 与消耗的 02 的物质的量之比为 4 :3 9.如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图,在此变 化过程中最可能合成的物质和图中序号所代表的生物膜对应正确的是 A.呼吸作用相关酶;Ⅰ代表高尔基体膜 B.性激素;Ⅱ代表细胞膜 C.分泌蛋白;Ⅲ代表内质网膜 D.胰岛素;Ⅰ代表内质网膜 10.如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图.下列叙述正确的是( ) (CH2O)+O2CO2+H2O+能量 A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行 B.过程①产生的能量全部储存在 ATP 中 C.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自 H2O D.过程①和②可在同一细胞进行 11.下列基因的遗传符合孟德尔定律的是 A.大肠杆菌拟核上的基因 B.T2 噬菌体 DNA 上的基因 C.真核生物的细胞质基因 D.非同源染色体上的非等位基因 12.对此过程及结果的描述,不正确的是( ) ( ③ )AaBb ① AB Ab aB ab ② 配子间 M 种结合方式 子代:N 种基因型 P 种表现型 (12:3:1) A.该图中两对非等位基因分别位于两对同源染色体上 B.该植株测交后代性状分离比为 2:1:1 C.M、N、P 分别代表 16、9、3 D.非等位基因的自由组合发生在②过程 13.下列关于生物科学发展史的叙述,错误的是 A.施莱登和施旺发现了细胞

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