第二章 图表专项突破 光照图的判读-2021高考地理【创新思维】一轮总复习(人教版)(共22张PPT)

图表专项突破 光照图的判读 图表专项突破 高考命题探源1 下页 末页 上页 首页 光照图的判读 [典例示范] (高考经典题)2015年某日出现了日食现象。在四幅日照图中，深色阴影为夜半球，浅色阴影为当时可观测到日食的地区范围。读图，回答1～2题。 图表专项突破 高考命题探源1 下页 末页 上页 首页 1．发生日食的这天，在上图所示四地中，正午太阳高度角最大的是(　　) A．甲　　　　　　 B．乙 C．丙 D．丁 2．在上图所示四地中，观测者正朝西南方向观测日食的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 图表专项突破 高考命题探源1 下页 末页 上页 首页 [图形解读] [尝试解题]　1. 　2. A D 提示：北极点　甲　上午　下午 图表专项突破 高考命题探源1 下页 末页 上页 首页 [判读方法] 1．常规判读步骤 图表专项突破 高考命题探源1 下页 末页 上页 首页 光照图的判读要关注“一向(地球自转方向)、两线(晨线、昏线)、三关系(点线关系、面面关系、角度关系)、五点(晨赤点、昏赤点、晨昏北点、晨昏南点、太阳直射点)”来判读。 图表专项突破 高考命题探源1 下页 末页 上页 首页 2．常见光照变式图的判读方法 图表专项突破 高考命题探源1 下页 末页 上页 首页 (1)明确点、线构成。 可以根据图中所示信息及题干信息明确图中重要的点、线等构图要素。光照图中的特殊点主要是指晨昏线与经纬线的交点、与纬线的切点或太阳的直射点等。特殊的线主要是指一些经纬线、晨昏线等。如图1为局部侧视图，表现出了三条线，其中ACB弧为晨昏线，C点为晨昏线与北极圈的切点，135°W经线平分夜半球。 图表专项突破 高考命题探源1 下页 末页 上页 首页 (2)判断昼夜分布状况。 按照图中晨昏线与经纬线的关系，确定晨线或昏线，分析昼夜分布状况。如图1中AC为昏线，BC为晨线，北半球昼长夜短；图2中的斜线为昏线，北半球昼长夜短；图3中晨昏线与纬线相交。 (3)进行综合推论分析。综合分析光照图的时间信息及其昼夜长短分布、正午太阳高度分布状况。如图1中显示太阳直射北回归线，直射点位于45°E经线上，45°E地方时为12时；图2中反映太阳直射北半球，北极地区出现极昼现象；图3说明此时不能确定日期。 图表专项突破 高考命题探源1 下页 末页 上页 首页 [应用体验] 下图中PQ为晨昏线，阴影区域与空白区域分属不同的日期，相邻两经线间的经度差为30°。读图，完成1～2题。 图表专项突破 高考命题探源1 下页 末页 上页 首页 1．如果此图表示南半球，那么北京时间为(　　) A．0时　　　　　　　　 B．8时 C．16时 D．23时 2．如果此图表示北半球，那么下列地理现象可能出现的是(　　) A．我国东部平原正值玉米收获的季节 B．巴西高原草木繁茂 C．此时太阳直射点位于东非高原 D．尼罗河正值汛期 图表专项突破 高考命题探源1 下页 末页 上页 首页 [图形解读] [尝试解题]　1. 　2. C D 提示：0时　180°经线　120°W　16时　极昼　夏季 图表专项突破 高考命题探源1 下页 末页 上页 首页 高考命题探源1|　季节 (2017·高考全国卷Ⅲ)某日，小明在互联网上看到世界各地好友当天发来的信息： 甲：温暖的海风夹着即将到来的夏天的味道扑面而来。 乙：冬季临近，金黄的落叶铺满了一地。 丙：又一次入秋失败了，这还是我四季分明的家乡吗？ 丁：又是黑夜漫长的季节，向北望去，小城上空的极光如彩色帷幕般挂在夜空。据此完成1～2题。 图表专项突破 高考命题探源1 下页 末页 上页 首页 1．以上四人所在地从北到南的排列顺序是(　　) A．甲乙丙丁　　　　　　 B．丁乙丙甲 C．丁丙甲乙 D．甲丙乙丁 2．当天可能是(　　) A．4月28日 B．6月28日 C．9月2日 D．11月2日 图表专项突破 高考命题探源1 下页 末页 上页 首页 [解析]　第1题，根据丁的描述判断，(向北望去有极光)丁位于北半球高纬度地区，此时为北半球冬半年；而甲逐渐由春到夏，说明该地位于南半球；而乙地将由秋进入冬，说明乙位于北半球，且较丁纬度低，丙地入秋失败，说明处于由夏至秋的阶段，应位于北半球，且较乙纬度低，所以综合判断从北向南依次为丁乙丙甲。第2题，由分析可知，丁地出现极夜现象，且位于北半球，说明太阳直射点位于南半球，结合选项，只有11月2日太阳直射点位于南半球。 [答案]　1.B　2.D 图表专项突破 高考命题探源1 下页 末页 上页 首页 地理事象的季节变化 　南、北半球季节相反，以北半球为例，总结如下： (1)天文现象 冬半年 夏半年 地球公转 近日点附