精品解析：河北省邯郸市磁县2018-2019学年八年级下学期期末教学质量检测生物试题

2018─2019学年度第二学期期末教学质量检测 一、选择题 1. 下列对地球上原始生命形成的假设，符合逻辑推测的是（ ） A. 原始生命的生存需要氧气 B. 原始生命是多细胞的生物 C. 原始生命起源于原始海洋 D. 原始生命起源于陆地 2. 原本生活在同一地域的某种群，现人为地把它们分隔成A、B两个种群，如果A群的生活环境发生变化，而B群的生活环境保持原状，则（　　） A. A群进化速度比B群快 B. A群进化速度比B群慢 C. 两个种群进化速率一样 D. 两个种群都保持原水平不变 3. 下列各项叙述中正确的是（ ） A. 鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄 B. 在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石 C. 昆虫幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象 D. 化石是研究生物进化的唯一证据 4. 元谋人会用火，山顶洞人会缝补旧衣服，所以他们分别属于（　　） A. 能人、直立人 B. 能人、智人 C. 直立人、智人 D. 智人、南方古猿 5. 把生物的某个基因用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的表现出转入基因所控制的性状的生物称为（ ） A. 转基因生物 B. 传基因生物 C. 给基因生物 D. 导入基因生物 6. 蝴蝶可以利用身体表面的小鳞片来调节体温，科学家根据蝴蝶这种调节体温的方式设计了（ ） A. 飞行员的抗荷服 B. 蝇眼照相机 C. 人造卫星控温系统 D. 智能化机器人 7. 杜甫的《春夜喜雨》脍炙人口，这首诗的意境能充分说明生物与环境的关系是（　　） A. 环境影响生物 B. 生物适应环境 C. 生物影响环境 D. 环境适应生物 8. 我们生活的地球上存在着各种各样的生态系统，下列生态系统中最大的是（ ） A. 林地生态系统 B. 荒漠生态系统 C. 生物圈 D. 海洋生态系统 9. 在生态系统中，捕食性动物和腐食性动物分别属于（　　） A. 消费者和生产者 B. 消费者和分解者 C. 分解者和消费者 D. 分解者和生产者 10. 下列四个选项中，正确表示食物链是（　　） A. 草→牛一虎→细菌 B. 鼠→蛇→鹰 C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫 D. 草→兔→狐 11. 下列生态系统中，调节能力最强的是（　　） A. 北极荒原 B. 蔬菜大棚 C. 西溪国家湿地 D. 热带雨林 12. 2018年5月，我国“月宫365”实验圆满结束，“月宫一号”是一个由人、植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统，与张家界国家森林公园生态系统相比，“月宫一号”稳定性较差。原因是（　　） A. 生物种类少，营养结构复杂 B. 生物种类多，营养结构简单 C. 生物种类少，营养结构简单 D. 生物种类多，营养结构复杂 13. 农民在农作物上喷洒农药后，在“农作物→害虫→小鸟→老鹰”食物链中，体内农药含量最高的生物是 （ ） A. 农作物 B. 害虫 C. 小鸟 D. 老鹰 14. 生态系统不是孤立的，而是有着密切的联系。下列实例中，不能说明此观点的是 A. 农民在农田中播种 B. 鸟类的迁徙 C. 鱼类的洄游活动 D. 动物在相邻的生态系统间迁移 15. “情森森，雾蒙蒙，浓烟锁重楼，秸秆之烟天上来，问君开车几多愁。互相见，泪朦胧，灰飞烟灭几时休”这是人们面对焚烧秸秆发出的无奈之语，下列对“焚烧秸秆”的理解，不科学的是：（ ） A. 污染空气，破坏环境 B. 破坏土壤结构，烧死有益微生物 C. 产生烟尘，影响健康 D. 是一种无害化处理方式，利于肥料还田 16. “保护环境，人人有责”这句话教育我们提高环保意识。下列环境问题不是人为造成的是（　　） A. 酸雨 B. 温室效应 C. 赤潮 D. 海啸 17. 保护生物多样性的最有效措施是（ ） A. 迁地保护 B. 立法保护 C. 宣传教育 D. 建立自然保护区 18. 下列关于生态农业的叙述，不正确的是 （ ） A. 生态农业系统是一种典型的人工生态系统 B. 生态农业是建立在传统农业生产经验的基础上的 C. 生态农业建立的依据是生态学原理 D. 生态农业属于过度开采、消耗自然资源多的农业 19. 田地里种有：白菜、萝卜、豆角、茄子、辣椒；同时辣椒也有许多不同的品种，这分别体现出（　　） A. 生物种类的多样性；基因的多样性 B. 基因的多样性；生物种类的多样性 C. 生态系统的多样性；生物种类的多样性 D. 生态系统的多样性；基因的多样性 20. 造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是 A. 水污染 B. 大气污染 C. 人类偷猎 D. 温室效应 21. 下列属于国家一级保护哺乳动物的一组是（　　） A. 大熊猫、钦州的白海豚，崇左的白头叶猴 B. 钦州的白海豚、蒙古野驴、朱鹳 C. 金丝猴、丹顶鹤、崇左的白头叶猴 D