1.2 运动的快慢（课件）-八年级物理上册同步精品课堂（鲁科版）(共36张PPT)

中物理 学易同步精品课堂 第一章 机械运动 鲁科版 物理 第2节 运动的快慢 （八年级） 1 课堂导入 列车的运动和中学生的运动相比，有什么不同？ 运动有快有慢,怎样描述物体运动的快慢呢? 观察与思考 [想想议议] 运动是有快慢的，那怎样判断物体运动的快慢呢？ 　　图中是小猪赛跑过程的一个瞬间，你能判断它们谁跑得快吗？ 所用时间相同时，跑在前面的运动快。 男子1500m世界纪录进展表 3分29秒67   史蒂夫·克拉姆   英国           1985.07.16   3分29秒46   赛义德·奥伊塔    摩洛哥         1985.08.23   3分28秒86   努尔丁·莫塞利    阿尔及利亚   1992.09.06   3分27秒27   努尔丁·莫塞利    阿尔及利亚   1995.07.12   3分26秒00   希查姆·埃尔·盖鲁伊   摩洛哥   1998.07 经过相同路程，所用时间短的运动快。 下表中哪位运动员跑得最快？ 学习目标 1.能用速度描述物体的运动。 2.用速度公式进行简单的计算。（重难点） 3.知道匀速直线运动的概念； 4.了解变速直线运动的概念； 5.了解平均速度的含义； 02 学习目标 方法一：路程相同，比较时间。所用时间少的运动得快。 方法二：时间相同，比较路程。经过路程长的运动得快。 比较运动快慢的方法 2 课堂活动 2h内运动了100km 3h内运动120km 1h内运动： 1h内运动： 50km 40km 活动：比一比谁运动得快 思考：若路程 s 不相同，时间 t 也不相同，那如何去比较运动的快慢呢？ 快 1．物理学中，把路程与时间之比叫做速度。 2．公式： v表示速度，s表示路程，t表示时间。 　　速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。 一、速度 3．单位： 基本单位 m/s 或 m ·s-1 读作 米每秒 常用单位 km/h 或 km ·h-1 读作 千米每小时 汽车速度表 约5m/h 约1.1m/s 约5m/s 约20m/s 约250m/s 约100m/s 生活中一些物体的速度 1