第14课 海峡两岸的交往-【课后作业】2019-2020学年下学期八年级历史同步课时练习与单元综合测试（部编版）

第四单元 民族团结与祖国统一 第14课 海峡两岸的交往 ★★基础闯关★★ 【课堂反馈训练】 考点1 推动祖国统一大业 1．提到台湾问题，温家宝总理曾满怀深情地说“浅浅的海峡，国之大筋，乡之深愁！成今天海峡两岸分离的直接原因是（　　） A．日本割占台湾岛 B．荷兰殖民者抢占台湾 C．国民党败退台湾 D．“台独”分子分裂台湾 2.实现两岸人民真正“团圆”的政治基础是（　　） A．建立爱国统一战线 B．坚持“和平统一、一国两制” C．坚持一个中国的原则 D．全面实现通邮、通航、通商 3．祖国统一是中华民族的共同夙愿。如表《反分裂国家法》第五条空白处应填写的内容是（　　） 反分裂国家法 （2005年3月14日第十届全国人民代表大会第三次会议通过） …… 第二条  世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。 …… 第五条  ______________，是实现祖国和平统一的基础。 …… A．加强经济交流 B．坚持一个中国原则 C．加强文化交流 D．鼓励台胞回乡探亲 4．2005年，中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问中国大陆。胡锦涛会见连战一行。双方会谈的内容不包括（　　） A．重申坚持“九二共识” B．反对“台独” C．主张台海和平稳定 D．提出推进祖国和平统一的八项主张 5．观察如图，此次会面的历史意义是（　　） A．海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破 B．达成了“九二共识，两岸关系迈出了历史性的重要一步 C．这是一次国共两党最高领导人的会见 D．这是1949年以来两岸领导人的首次会面 6．下列关于海峡两岸交往的史实，按照时间先后顺序进行排列，正确的是（　　） ①台湾当局开始被迫调整“三不”政策 ②胡锦涛会见连战 ③两岸举行“三通”启动仪式 ④习近平同马英九会面 A．①②③④ B．①③②④ C．③④①② D．④①②③ 7．2019年1月2日，国家主席习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上发表重要讲话。讲话中指出70年来我们秉持求同存异的精神，推动两岸双方达成了“九二共识”。“九二共识”是指海峡两岸（　　） A．加强经济、科技文化交流的共识 B．领导人以适当身份互访的共识 C．均坚持一个中国原则的共识 D．不以政治分歧影响、干扰经济合作的共识 8．如图是某同学自制的历史年代尺。这个年代尺再现了（　　） A．中美关系 B．大陆和台湾的关系C．大陆和西藏的关系 D．中英关系 考点2 日益密切的交往 9.海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破是在（　　） A．台湾当局被迫调整“三不”政策后 B．达成“九二共识”后 C．江泽民提出“三个代表”重要思想后 D．“汪辜会谈”后 10.曾几何时，台海阴云密布，同胞隔海相望，一湾浅浅的海峡仿佛成了无法跨越的天堑。如今两岸实现直接全面双向“三通”，形成“一日生活圈”，每年有900多万人次往来两岸，年贸易额约1900亿美元。这表明（　　） A．两岸统一的阻力已经完全消除 B．祖国统一是历史发展的必然趋势 C．港澳回归作为“一国两制”的成功范例推动了台湾回归 D．两岸尚未通航、通邮 11.如图情景得益于（　　） A．中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商 B．台湾当局调整“三不”政策 C．江泽民针对两岸关系新情况，提出了发展两岸关系、推进祖国和平统的八项主张 D．中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问中国大陆 12.1988年，台湾领导人蒋经国去世，中共中央向台北发去了电，并肯定了蒋经国为两岸关系的缓和作出了一定的努力，蒋经国主政的台湾当局（　　） A．提出和平统一八项主张 B．坚持落实“九二共识” C．开放台湾居民赴大陆探亲 D．实现两岸直接“三通” ★★能力提升★★ 【能力提升与重难点训练】 1.2012年10月6日，国务院台办主任王毅，在北京与台湾民进党前主席谢长廷见面。王毅指出：我们解决台湾问题既要坚持原则；又要灵活务实。其中坚持原则和灵活务实分别指（　　） A．和平统一和一国两制 B．一个中国原则和一国两制 C．和平共处五项原则和一国两制 D．一国两制和一个中国原则 2．2018年8月21日，中国国务委员兼外交部部长王毅同萨尔瓦多共和国外长卡斯塔内达在北京举行会谈并签署《中华人民共和国和萨尔瓦多共和国关于建立外交关系的联合公报》。这是继5月以来多米尼加、布吉纳法索先后与台湾“断交”，萨尔瓦多是4个月内第三个与台湾“断交”的“邦交国”，这一事实说明了（　　） A．一个中国原则是国际共识 B．两岸关系得到重大发展 C．“一国两制”是台湾回归的良策 D．