山东省济宁市嘉祥县第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题

山东省济宁市 嘉祥一中高二2019-2020第二学期期中模块测试

历 史 试 题

一、选择题：本大题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．商朝时期，因人居住于王都之内，但仍然是聚族而居，按血缘形成一定的族邑。因此，商都的居民点多散布于宫殿、宗庙区四周，呈大分散、小聚集的形态。这说明当时

A．城市布局体现皇权至上原则   B．宗法思想直接影响社会生活

C．都城的各功能区已严格区分   D．家族经济水平决定政治地位

2．战国时期魏国的李悝、齐国的邹忌、秦国的张仪等，都是执掌大权、声名卓著，但却出身寒微的卿相，并且这些新起者亦不再被分封。这反映了战国时期

A．官僚政治取代了贵族政治         B．世卿世禄制趋于瓦解

C．君主专制中央集权已确立         D．人才的流动比较频繁

3．下面两幅图展示了《旧唐书》和《新唐书》中有入仕方式记载的全部1561人中，“科举入仕”比重的变化情况。这一变化说明科举制

A．打破了贵族对教育的垄断            B．扭转了传统门第观念

C．有利于社会阶层的流动              D．客观公正地选拔人才

4．以下是有关古代“通判”一职的史料记载。

据此可以断定的是

A．通判一职的设置始于南唐          B．南宋通判的职权有名无实

C．通判行使地方最高行政权          D．通判发挥过地方监察作用

5．康熙五十六年（1717年），九卿奏报各处田苗，康熙帝将该无关机要的奏折交内阁大学士阅览，并说：“九卿奏折，朕已知。尔等票签具奏。”此举

A．说明内阁具有决策权              B．说明内阁专职批答奏折

C．反映出相权得到恢复              D．益于提高中央行政效率

6．亚里士多德曾很巧妙地指出过，在民主政体下，应该怎样通过多次地召开公民大会，使那些较远地区务农的公民不能够常常出席，而在事实上剥夺他们的公民权。这表明亚里士多德

A．寻求规避直接民主弊端的途径   B．主张改变城邦民主的运作模式

C．开始萌生现代民主模式的思考   D．坚决维护贵族阶层的政治特权

7．罗马《十二铜表法》的颁布对贵族来说无疑是一次沉重的打击，但平民与贵族的矛盾并没有因此而消除，两者之间斗争并没有因此而终止。这法律的颁布

A．推动了罗马立法工作的开展      B．加速了罗马奴隶制的瓦解

C．推动了罗马帝国的经济发展      D．废除了罗马的债务奴隶制

8．1689年1月召开的英国“民会国会”以詹姆士“已经退位”和“王位虚悬”为由，决定由威廉和玛丽共同继承王位，前者为国王，后者为女王。议会的这一做法

A．冲击了传统的“王权神授”观念    B．使英王处于“统而不治”的地位

C．意在通过双王相互牵制防止独裁    D．解决了英国国王与议会间的矛盾

9．1803年，美国最高法院首席大法官约翰•马歇尔在“马伯里诉麦迪逊案”时作出判决：法院不能行使宪法没有授予的权力，国会通过的立法如果违背宪法则无效。从而确立了最高法院有权审查国会立法或总统行政命令是否违宪的司法审查制度。该制度的确立

A．剥夺了国会的立法权限            B．打破了权力的制衡机制

C．保证了总统的依法行政            D．维护了宪法的至上权威

10．英国史学家托马斯·卡莱尔在《法国大革命》中写道“法国大革命是由启蒙时代带来的愤恨和渴望，以及由此而生的社会和政治因素促成的”。该观点认为，这反映了大革命前法国的中心矛盾是

A．君权神授与天赋人权              B．专制迷信与民主科学

C．专制王权与自由平等              D．神职特权与宗教自由

11．俾斯麦曾说：“重视对于王朝的感情，把王朝的不可或缺当作联系手段，并以王朝名义来维持民族内的稳定，是帝国德意志人的特征。”这表明当时的德意志帝国

A．君主制得到各阶层的拥护          B．权威政治有其法律合理性

C．继承了旧时专制主义传统          D．君主立宪制民主形同虚设

12．1899年，美国向各国提出有关中国的“门户开放”照会，主要内容是：各国对他国在中国取得的任何势力范围、租借地内的通商口岸、投资事业，或任何既得利益，不得干涉；运至各势力范围口岸的各国货物，均按中国现行关税税率，由中国政府征收。这一政策

A．客观上延缓了列强瓜分中国的危机   B．保障了美国对华侵略取得优势地位

C．必然得到列强比较广泛的赞同支持   D．扩大了美国在华势力范围和租借地

13．1936年，“国防文学”大行其道，涌现出了夏衍的《赛金花》和《上海屋檐下》、阳笙的《李秀成之死》、田汉的《卢沟桥》等杰作，“国防文学”出现的主要背景是

A．中日民族矛盾开始上升             B．抗日民族统一战线建立

C．中国华北地区危机严重             D．西安事变得到和平解决

14．下表为近代中国各民主党派成立的情况。据此可知(　　)

A．抗日战争促进了民主政治的历程  B．解放战争时期民主政治受到挫折

C．重庆的民主程度要高于其他地方  D．知识分子是民主发展的主要力量

15．李剑农在《中国近百年政治史》写道：“因为太平军所占领的，只有各都会城镇；纵使有些乡区地方，也在他们的政令管辖之下，但当军事扰攘之时，人民心理对太平军尚怀反感；这种制度，实无施行的可能。”这段材料

A．体现了农民阶级反封建的愿望      B．反映该制度无法施行的客观因素

C．表明该制度有广泛的群众基础      D．揭示了太平天国运动失败的根源

16．南京国民政府成立初期，遵照政府要求，从小学到中学，从国语到历史、社会、常识、公民、英语、音乐、地理等课本，都把塑造孙中山的“国父”形象作为教科书的重要内容。其主要目的是

A．表明国民政府的革命延续性     B．肯定孙中山对民主革命的贡献

C．为青少年树立领袖榜样示范     D．推行三民主义为统一意识形态

17．1928年7月，周恩来曾指出：“我们还有一个根本的固定的军事工作方针，就是为了联合战线，不能破坏国民革命军而要帮助国民党巩固国民革命军，这完全是由于失掉了无产阶级的独立性和不明白革命转变的前途而得出这样不通的结论。”周恩来得出的这一认识

A．是对第一次国共合作失败的反思       B．推动了国民革命运动的迅速发展

C．吸取了中共“左”倾错误的教训       D．促使中共开始独立领导武装斗争

18．下图是1927～1928年中共党员成份构成变化示意图。导致这一变化的主要原因是

A．国民革命运动的失败                B．“农村包围城市”道路的开辟

C．土地改革运动的开展                D．中国工人阶级登上了政治舞台

19．下图为漫画家张汀于1946年所绘《城头变幻大王旗》。对该漫画意旨解读最准确的