专题01 理解小说的标题意图-2020年初升高语文无忧衔接（小说阅读）

专题1 理解小说的标题意图 技法突破 理解小说的标题意图 “题”者额头也，“目”者眼睛也。文章的标题，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章精要内容的提炼、概括与浓缩。因此，理解文章的标题有助于我们读懂文章，把握其主要内容和情感倾向。 总体来说，小说的标题一般具有深刻的含义，或者隐含多重意思。正确理解这类文章标题的含义或作用，能够帮助领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路，考查出学生初步鉴赏文学作品的能力。因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了一个热门的知识点。 小说的标题多具有深刻的含义，或者隐含多重的意思。正确理解这类文章标题的含义或作用，能够帮助学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了一个热门的知识点。 一、标题的含义或作用 有些标题往往具有两层意思：一层是表层含义，从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手；二是深层含义，就要联系文章内容、主旨，得出标题的深层含义。如果题目是修辞，特别是比喻句，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述。应该从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。 分析标题的作用可从内容、结构、与主旨的关系，以及表达效果四个方面去分析。 标题的作用常见的有以下几类： （1）概括文章的主要内容。很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。 （2）作为文章线索。文章标题就是线索，情节围绕这一线索展开。 （3）确定文章的写作对象，确定文章的感情基调，作为作者感情的出发点。 （4）语带双关。很多文章的标题语带双关，具有表层含义和深层含义（比喻义和象征义）。 （5）文眼，揭示文章中心主旨。文眼指文中最能揭示主旨、升华意境、涵盖内容的关键性词句。文眼往往奠定文章的感情基调，以及确定文章的中心。 （6）设置悬念，引起读者阅读兴趣；富有哲理，发人深省。 （7）交代故事发生的环境、背景。 要特别注意的是： （1）一个标题往往同时具备多种作用，答题时要全面分析。 （2）题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。 （3）文章的题目如果是一个人，或是一件物品，或是一个内涵丰富的动作，很可能就是该文的行文线索。 二、拟写替换标题 无论是拟写还是替换标题，其实还是离不开“标题的作用”。拟写标题也是从标题的七种作用入手。题目可以从情节内容的角度拟，或能概括全部情节，或能点出核心的部分情节；可以从人的角度拟，或是主要人物，或点明主次人物关系；可以从物的角度拟，常常以文中反复出现的物为标题；可以从表现主题的角度拟，或直接就是主题，或含蓄表现主题；可以以故事发生的时间为题；可以以故事发生的地点为题；可以以人物的情感为标题；还可以综合上述信息，使用有修辞、有文采的标题或幽默的标题。 “可否替换标题”这类题的解答要注意答题的严谨性，一般从确认、语言鉴赏、中心探究、比较优劣四个层面解答。第一步，确认回答题干。回答用语用“好”或“不好”，“行”或“不行”。第二步，分析语言特点及风格。语言特点，如准确、简练、生动、形象等；语言风格，如幽默、辛辣、自然、简明、含蓄、深沉等。第三步，联系文章中心。采用抽出关键词句的方法获得信息，找那些能集中体现作者写作意图和文章主旨的语句，含义较深、富含哲理的句子等，看中心与标题的关系，如紧扣中心、点明中心、深化中心、形象地表现中心等。第四步，比较置换者优劣点。比较时主要从语言特点、技巧、风格、中心联系的紧密与否、结构安排上的合理与否上回答。当然，回答时不一定面面俱到。 三、答题模板 1.[设问示例]标题的含义是什么？ [解题思路]这个标题的表层含义（即标题的字面含义，文中内容）是×××；深层含义（即引申义、比喻义、象征义）是×××。意味隽永，引人深思。 2．[设问示例]标题的作用是什么？ [解题思路]（1）概括文章的主要内容；（2）文章线索；（3）确定文章的写作对象，确定文章的感情基调；（4）语带双关；（5）揭示文章中心主旨；（6）设置悬念，新颖别致，引起读者阅读兴趣；（7）富有哲理，发人深省；（8）交代故事发生的环境、背景。 3.[设问示例]这个标题好不好？为什么？ [解题思路]①表现了人物××的特点，突显了人物××品质，表现了人物××的情感，引起读者浓厚的阅读兴趣。②提示了××线索，表现了××情节，突出了××事件，引起读者浓厚的阅读兴趣，使读者对文章的印象更加深刻。 4．[设问示例]给文章拟一个合适的标题。 [解题思路]（1）文中的主要人物或事物；（2）能概括文章主题的一个词语或短语；（3）文中反复出现的某一句关键的话；（4）文中反复出现的某物。 5．[设问示例]将文章标题换成××好不好？为