浙科版高中生物必修三第四章 种群第三节 种群的数量波动及调节教学课件 (共20张PPT)

2020-05-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第三节 种群的数量波动及调节
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.51 MB
发布时间 2020-05-13
更新时间 2020-05-13
作者 厚德载物
品牌系列 -
审核时间 2020-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13558958.html
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来源 学科网

内容正文:

种群数量波动及调节 * * …… => => => => => => + => 当旅鼠的种群数量实在太多, 就会出现惊人之举 ,几十万只、几百万只三五成群地开始了一生中最悲壮的旅行。它们的死亡队伍来到海边之后,便视死如归地跳下海去 ,葬身大海。 2.为什么旅鼠每隔3-4年就会出现集体大自杀? 1.旅鼠是否真的是自杀?为什么种群数量过多时会出现集体大自杀, * * 第三节 种群的数量波动及调节 第一组: (1)什么是种群数量波动? (2)产生数量波动的原因是什么?种群数量波动有哪些类型? (3)非周期性波动和周期性波动的曲线有 什么区别? (1)非周期性波动 蝗虫 气候 气候 湿度 温度 影响旅鼠种群数量波动的因素是什么? 食料植物因旅鼠取食而发生周期性短缺 (2)周期性波动 从曲线图中可以看出猞猁数量和雪兔数量之间有什么关系?为什么会出现这样的现象? 原因:食料植物及植食动物和肉食动物之间的数量互动关系 食物 捕食 第二组: (4)什么是种群平衡密度? (5)为什么种群数量总是围绕种群平衡密度波动? 比较 种群平衡密度 环境容纳量 种群所能维持的最大数量 种群的最大数量 种群数量的调节因素 (1)外源因素:气候(极端的湿度和温度) 、食物、捕食、病病、寄生等 (2)内源因素:领域行为,内分泌调节 种群密度增加 → 压力增大 → 刺激中枢神经 → 内分泌代谢紊乱 → 出生率下降、死亡率提高、 迁出率提高 → 种群数量减少 → 排卵功能减退,容易流产 对仔鼠照顾不良,行为反常,好斗 2.为什么旅鼠每隔3-4年就会出现集体大自杀? 1.旅鼠是否真的是自杀?为什么种群数量过多时会出现集体大自杀, * * 二、种群的数量调节 一、种群的数量波动 概念 内源性调节因素 外源性调节因素 领域行为调节 内分泌调节 周期性波动 范围:环境容纳量上下波动 非周期性波动 类型 气候 概念 原因:出生率,死亡率及环境因素 捕食 疾病 食物 寄生 种群 提示:本章内容包括哪些?这些内容之间的关系 种群 概念 类型 周期性波动 非周期性波动 调节 外源性调节因素 内源性调节因素 1、下列各备选项目中,哪项与种群数量的变化不直接相关?( ) A、气候 B、出生率 C、分布型 D、食物 练习

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