2.2 化学能与电能 第一课时 化学能转化为电能-人教版高中化学必修二针对练习（原题+解析）

化学能转化为电能 1．下列设备工作时可以将化学能转化为电能的是(　　) A.手机电池 B.硅太阳能电池 C.水力发电 D.电烤箱 2．下列装置中，能构成原电池的是(　　) A．只有甲　　　　　　　　　　 B．只有乙 C．只有丙 D．除乙均可以 3．某科学探究小组为探究电化学原理，设计了如图所示的装置进行探究实验。下列对实验中观察到的现象或相关结论的叙述错误的是(　　) A．a和b不连接时，该装置不能形成原电池，铁片上有红色的铜析出 B．a和b用导线连接时，铜片为负极，发生的反应为Cu2＋＋2e－===Cu C．无论a和b是否连接，铁片均会被氧化，溶液中均有Fe2＋生成 D．a和b用导线连接时，溶液中的Cu2＋向铜电极移动 4．X、Y、Z都是金属，把X浸入Z的硝酸盐溶液中，X的表面有Z析出，X和Y组成原电池时，Y为电池的负极。X、Y、Z三种金属的活动性顺序为(　　) A．X>Y>Z B．X>Z>Y C．Y>X>Z D．Y>Z>X 5．如图所示，电流计指针发生偏转，同时A极质量减少，B极上有气泡产生，C为电解质溶液，下列说法错误的是(　　) A.B极为原电池的正极 B.A、B、C可能分别为Zn、Cu、稀盐酸 C.C中阳离子向A极移动 D.A极发生氧化反应 6.等质量的两份锌粉a、b，分别加入过量的稀硫酸，同时向a中加入少量的CuSO4溶液，如图表示产生H2的体积(V)与时间(t)的关系，其中正确的是(　　) 7.下列有关原电池的说法正确的是(　　) A.铝片和镁片用导线连接后插入NaOH溶液中，Mg较活泼作负极 B.铝片和铜片用导线连接后插入浓硝酸中，铜作负极 C.锌片和铜片用导线连接后插入CuSO4溶液中，铜片作负极 D.只有两种活泼性不同的金属才能构成原电池的两极 解析　判断原电池的正负极，一方面要看电极材料，另一方面要看电解质溶液。A中铝与 8．用如图所示装置进行实验，若下图中x轴表示流入正极的电子的物质的量，则y轴可以表示：①c(Ag＋)，②c(NO)，③a棒的质量，④b棒的质量，⑤溶液的质量中 的(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．①③ B．②④ C．①③⑤ D．②④⑥ 9．某研究性学习小组设计了能使LED灯发光的装置，如图所示。下列说法不正确的是(　　) A．锌片是负极，电子由锌片经导线流向铜片 B．氢离子在铜片表面被还原 C．锌电极质量减少65 g时，铜电极表面析出氢气的体积是22.4 L D．装置中存在“化学能→电能→光能”的转化 10．如图所示装置，电流表指针发生偏转，同时A极逐渐变粗，B极逐渐变细，C为电解质溶液，则A、B、C应是下列各组中的(　　) A．A是Zn，B是Cu，C为稀硫酸 B．A是Cu，B是Zn，C为稀硫酸 C．A是Fe，B是Ag，C为稀AgNO3溶液 D．A是Ag，B是Fe，C为稀AgNO3溶液 11．一个原电池的总反应的离子方程式是Zn＋Cu2＋===Zn2＋＋Cu，该原电池的合理组成是(　　) 正极 负极 电解质溶液 A Zn Cu CuCl2 B Cu Zn H2SO4 C Cu Zn CuSO4 D Zn Fe CuCl2 12．小颖同学用如图所示装置研究原电池原理，下列说法错误 的是(　　) A．若将图(1)装置的Zn、Cu直接接触，Cu片上能看到气泡产生 B．图(2)装置中SO向Cu片移动 C．若将图(2)中的Zn片改为Mg片，Cu片上产生气泡的速率加快 D．图(2)与图(3)中正极生成物的质量比为1∶32时，Zn片减轻的质量相等 13．(1)现有如下两个反应：①NaOH＋HCl===NaCl＋H2O；②Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑。两反应中为放热反应的是________，能设计成原电池的是________。(填序号) (2)根据下图填空。 ①电子从________片流出，溶液中H＋向________片移动。 ②正极的现象是____________________________________， 发生________反应(填“氧化”或“还原”)。 ③负极的电极反应式为______________________________________。 ④若反应过程中有0.01 mol电子发生转移，则生成的氢气在标准状况下的体积为________L。 14．利用生活中或实验室中常用的物品，根据氧化还原反应知识和电学知识，自己动手设计一个原电池。请填写下列空白。 (1)实验原理：Fe＋2H＋===Fe2＋＋H2↑。 (2)实验用品：电极(________、________)、稀硫酸、________(填写所缺的实验用品)、耳机(或者电流计)。 (3)实验装置：(如右图所示) (