江苏省 南通2020届语文2.5模讲评课件(共49张PPT)

南通市2020届高三阶段性练习 讲评课件 阅读下面的文字，完成1-2题。 中国先秦涌现出许多 △ 的思想家。他们不可能不谈到美的问题，也不可能不发表自己对艺术 △ 的见解。尤其是庄子，往往喜欢用艺术做比喻说明他的思想。孔子也曾经用绘画来比喻礼，用雕刻来比喻教育。( △ )我们应该结合古代的工艺品、美术品来研究。例如，结合汉代壁画和古代建筑来理解汉朝人的赋，结合发据来的编钟来理解古代的乐律，等等。这种结合研究是必要的，一方面是因为古代劳动人民创造工艺品时不单表现了高度技巧，而且表现了他们的艺术构思和美的理想。另一方面是因为古代哲学家的思想，无论在表面上看来是多么虚幻，但严格讲起来都是对当时现实社会以及当时实际的工艺品、美术品的批评。因此脱离当时的工艺美术的实际材料，就很难 △ 地理解他们的真实思想。 1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分) A.卓尔不群 别具一格 洞彻 B.卓尔不群 独树一帜 透彻 C.群而不党 独树一帜 洞彻 D.群而不党 别具一格 透彻 B 卓尔不群：指才德超出寻常，与众不同。也可用来强调不同。 群而不党：指与众合群，不结私党。 别具一格：另有一种独特的风格，主要体现在做事风格。 独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。不但体现方法独特，还要有所成果。 洞彻：指清澈见底，通达事理，深入透彻了解事物规律。 透彻：指了解情况、分析事理详尽而深入。（根据语境，透彻地理解，洞彻事理） 2.下面填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分) A.我们首先应做的是从文字方面努力理解这些古代思想家的美学思想。 B.通过这些形象的比喻，我们可以具体了解古代思想家的各种美学思想。 C.这些古代思想家的美学思想，从文字表面看是非常枯的，也不够形象。 D.但仅限于文字，我们对这些古代思想家的美学思想往往了解得不够全面。 尤其是庄子，往往喜欢用艺术做比喻说明他的思想。孔子也曾经用绘画来比喻礼，用雕刻来比喻教育。( △ )我们应该结合古代的工艺品、美术品来研究。 语境 D 3.下列诗句中没有使用借代手法的一项是(3分) A.落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《已亥杂诗》) B.钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。(李白《将进酒》) C.洛阳亲