四川省天府名校2020届高三5月教学质量联合测评语文试题（PDF版）

观察者的时间本身。托马斯·德·帕多瓦在《莱布尼茨、牛顿与发明时间》中讲述的故事可以 让我们重新审视自己的时间经验、时间工具和时间观念,分辨于躁动的时间之网,我们才能少 点无措和迷茫,多一分自信与坚强。 语文 (摘编自《<莱布尼茨、牛顿与发明时间>序言》) 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.线性时间被看作是一条匀速流逝、单向延伸的河流,它具有不可逆性,体现为现在成为过 去,未来成为现在 B.钟表的出现重构了人与时间的关系,标志着现代时间及其观念被“发明”,“近现代/新时 本试卷考试时间150分钟,满分150分。 代”由此开始。 注意事项 在忙碌熙攘的生活中,世人悔恨过去、恐惧未来、抓住现在,这样的集体焦虑皆来源于时间 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡上。 的稀缺,越收越紧。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答 D.对日升月落等自然现象的观察是人类认识时间的萌芽,而钟表等计时工具则主导了人们 案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选 对时间本质的认识。 择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回 A.文章采用提出问题、分析问题的方式展开论证,从逻辑上看是递进关系。 一、现代文阅读(36分) B.文章第③段列举不同的时间观,意在强调不同时期内人们对时间本质思考的迥异。 论述类文本阅读(本题共3小题,9分 C.文章第④段在论述时间与效率的关系时,以时间与效率的相互作用论证了时间的价值。 阅读下面的文字,完成1~3题。 文章第⑤段以人们对过去、未来、现在的态度论证了时间始终属于稀缺资源 ①太阳流水、钟声都是时间的象征,那么我们所说的“时间”到底是什么?我们的时间观 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分 念是如何形成的?以及时间的本质究竟是什么? A.《尚书·尧典》曰“历象日月星辰,敬授人时”,反映的正是通过观察天象,为协调社会各项 ②人类对时间的认识来源于对自然的观察。一方面,天体运动造就的昼夜、月相和季节等 活动而设置的历法规则。 有着近似固定的周期,生物体在进化过程中也形成了与之和谐的节律,古人据此设置历法规则 B.亚里土多德认为“时间是运动的数目”,这体现了自然时间