内容正文:
第四单元
发展中国特色社会主义文化
第八课 走进文化生活
第1框 色彩斑斓的文化生活
学 海 导 航
问题导引 核心素养
1.当代文化生活的新特点是什么?
2.当前文化生活中“喜”与“忧”的表现及产生的原因是什么?
3.我们所倡导的大众文化的内涵及发展要求是什么? 科学精神:通过对文化生活两面性的分析,培养学生辩证看问题的能力,培养学生的分析与综合能力。
法治意识:通过结合生活中的事例使学生明确什么是为人民大众所喜闻乐见的文化,帮助学生自觉树立为人民大众服务的意识。
公共参与:能够自觉选择健康有益的文化生活,使我们的文化生活更加健康向上,更加丰富多彩。
政治认同:树立正确的价值观,提高自身的思想道德素质。
主干知识梳理
1.现代____________的发展,提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具。
2.社会主义____________的发展,使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩。
当代文化生活素描
科学技术
市场经济
1.文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多________的变化。
2.文化市场的自发性和传媒的商业性,也引发了令人________的现象。
3.文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越不能放任自流,越需要加强管理、____________。
文化生活的“喜”与“忧”
可喜
忧虑
正确引导
1.随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高,丰富________________越来越成为我国人民的热切愿望,人们对文化需求日益呈现出__________、多样化、多方面的特点。
2.为了满足人民群众日益增长的美好生活需要,应该提供____________、多样风格的文化产品。
3.人民大众真正需要的,都是__________、健康有益的文化。只有面向____________,反映人民的利益与呼声,为人民大众所____________的社会主义文化,才是我们所提倡的大众文化。
发展人民大众喜闻乐见的文化
精神文化生活
多层次
多种类型
先进的
广大人民
喜闻乐见
1.用现代动画技术制作的电视动画片《喜羊羊与灰太狼》,受到了广大观众的喜爱,同名电影也取得了8 500万的票房。这主要说明,为人们提供文化产品应当( )
A.具有较高的经济效益 B.运用先进技术手段制作
C.满足人们娱乐的需求