人教版 道德与法治 八年级下册3.1 公民基本权利 课件 (共36张PPT)

2020-05-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 公民基本权利
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.73 MB
发布时间 2020-05-10
更新时间 2020-05-10
作者 xkw_026485383
品牌系列 -
审核时间 2020-05-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13529913.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

公 民 权 利 基 本 受教育 被选举 劳动 物质帮助 标 目 习 学 ·1.宪法规定公民享有哪些基本权利? ·2.依法行使这些权利有什么意义? 3 政治权利和自由 人身自由 社会经济与 文化教育权利 公民基本权利 公民基本权利:我国宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,称之为公民的基本权利。 选举权和 被选举权 政治自由 监督权 一、政治权利和自由 情境一 :不识字的王奶奶在工作人员的指引下去村委会投票站参加县人大代表的投票选举活动。 选举权和被选举权 情境分析: 一、政治权利和自由 满足条件 重要性 是中华人民共和国公民 年满十八周岁 没有被剥夺政治权利 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 (1)选举权和被选举权 不是每一个公民都具备选举权和被选举权 年满18岁公民 民 族 不分 种 族 性 别 职 业 家庭出身 宗教信仰 教育程度 财产状况 居住期限 公民享有选举权的条件 政治权利和自由---选举权与被选举权 1 但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 我心目中的人大代表 万事民为先…… 对人民有感情 亲民、爱民 代表选民的心声 关心选民的疾苦 维护选民利益 办实事、办好事 有真本领 政治权利和自由---选举权与被选举权 1 情境二 :人们通过论坛、博客、微博等渠道,在网上发表言论,就各种话题进行讨论,充分表达思想观点和利益诉求。 政治自由 情境分析: 一、政治权利和自由 包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 (即“六项自由”) 出版 集会 结社 游行 示威 言论 (2)政治自由 内容 重要性 言论、出版 集会、结社 游行、示威 (2)政治自由 有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。 内容/含义: 公民对于任何国家机关和国家工作人员,①有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,②有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害。 (3)监督权 主体:公民 对象:国家机关和国家工作人员 公民的监督权的重要性/意义是什么? 公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力

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