第7课《声声慢》——人教版高中语文必修四课件ppt(共27张PPT)

2020-05-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 声声慢(寻寻觅觅)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.78 MB
发布时间 2020-05-08
更新时间 2020-05-08
作者 胸中有书
品牌系列 -
审核时间 2020-05-08
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来源 学科网

内容正文:

1、风住尘香花已尽,日晚倦梳头。 物是人非事事休,欲语泪先流。 2、闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟, 只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。 3、东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 南渡前:描写少女、少妇时期的生活 南渡后:表现思夫、思乡、思国 李清照词风格清新婉丽,是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期: 内容——闺怨离愁 词风——清丽柔媚 内容——怀旧悼亡 词风——凄婉哀怨 靖康之变后,李清照国破,家亡,夫死,伤于人事。这时期她的作品转为沉郁凄婉,主要抒写她对亡夫赵明诚的怀念和自己孤单凄凉的景况。《声声慢•寻寻觅觅》便是这时期的典型代表作品之一。 二、写作背景 声声慢:原调名《胜胜慢》。慢:即慢词、慢曲,为词的长调。 声声慢 李清照 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急? 雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得? 思考:   这首词的词眼是哪个字? 愁——“词眼” 包含了哪些方面的内容? 淡酒 秋风 秋雁 黄花 梧桐 细雨 一、析意象 (二)间接抒情: 酒 雁 黄花 梧桐 借景抒情 为何说是“淡酒”?   并非酒淡,愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡,这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者内心是何等的愁苦。 三杯两盏淡酒, 酒 酒,一种浓郁情义和相思的幽愁。 酒,一种溢满凄凉哀伤的落寞。 对酒当歌,人生几何,譬如朝露,去日苦多。 ——曹操《短歌行》 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 ——李白《宣城谢眺楼饯别校叔云》 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。 ——王维《送元二使安西》 结论:酒是“愁”的象征 风 怎敌他、晚来风急? 秋风萧瑟,洪波涌起。——曹操《观沧海》 秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。 ——曹丕《燕歌行》 结论:秋风渲染愁情 雁 雁过也,正伤心,却是旧时相识。 云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 ——李清照《一剪梅》 结论:过雁象征离愁 思念之情 雁,一种离情别恨的希望。 黄花 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘。 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦    ——李清照《醉花阴》 结

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