变化的科技，不变的生活-2020高考作文押题预测

1 【作文 365】变化的科技，不变的生活 本篇解析老师丨黑龙江省大庆市第四中学 齐志伟 【作文题目】 阅读下面的材料，根据要求写作。 每隔几分钟就要看一眼手机，不断刷新着微博、微信、QQ，看好友在干什么，那些飘在风中的 代码时时刻刻左右着我们的情绪。岂止是手机改变了我们的生活，放眼望去，载人航天，载人 深潜，北斗导航……科技已把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，它可以让千里之外的陌 生变为熟悉。然而我们在为此狂欢的时候，对身边的人与事又知多少？ 读了上述材料，你有怎样的感悟？写一篇议论文。 要求：观点明确，论据充分，论证合理，思辨色彩突出，书写认真，不少于 800 字。 命题说明：本题来自 2020 山东省六地市部分学校 3 月线上考试。 【命题方向】 人文积淀：人文情怀 科学精神：理性思维、批判质疑 学会学习：勤于反思 实践创新：问题解决 【审题】 限制性： 1.真实情境的限制。材料从现代人离不开的手机谈起，引出载人航天、载人深潜、北斗导航 等国之重器，表明科技已把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，它可以让千里之外的陌生 变为熟悉。但题目的重点并不在此，“然而”后的内容是作文审题立意的关键，“然而我们在 为此狂欢的时候，对身边的人与事又知多少”，即提示我们不能将自己异化为科技的奴隶，从 而失去身边的美好。这句话语隐含着命题者对科技的深思，引导考生辩证地看待科技。考生要 在此情景下进行思考，完成写作。 2.典型任务的限制。“读了上述材料，你有怎样的感悟？写一篇议论文”，题目明确要求文 体为议论文，且要有充分的论据，“思辨色彩突出”，即要求考生旁征博引、辩证分析。 3.价值判断的限制。在“手机”与“载人航天”等的对比中，通过“岂止”一词可看出命题 者的价值判断，命题人更倾向于要考生去思考这些国之重器给人们生活甚至世界带来的改变， 2 而不是每天沉浸在刷微博、微信等“左右我们情绪”的“风中的代码”中。“然而”之后的话 语引导考生辩证看待科技，在为之“狂欢”之时，也要关注身边的人和事。 开放性： 1.切入角度自由。考生可以从微博、微信、QQ 如何左右着我们的情绪，手机如何改变了我们 的生活等角度切入，也可以从科技将世界缩小，把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，让 千里之外的陌生变为熟悉的角度切入，但都要辩证分析，理性看待科技的利弊。如需指出不要 因过分依赖科技而忽略传统生活中的一些要素，如身边的事和最亲的人，以及科技高光下日益 消解的传统文化内涵等。辩证思考，方能写出最佳立意。 2.联想思考开放。考生在论证时，联想和思考是自由的。比如谈手机改变了我们的生活时， 可以正面联想移动支付、网上直播授课等，反面联想因为每个人都在玩手机，而使面对面变成 了世界上最遥远的距离。可以正面联想载人航天、载人深潜、北斗导航等高科技把世界的每个 角落从孤立变为联系的整体，让千里之外的陌生变为熟悉的例子，反面联想无人商店、无人驾 驶等事物让世界变得冷冰冰等。总之，以正反联系思考，方可见出思辨能力。透过材料本身探 究其本质时，考生思考的深度和广度也不尽相同。 【参考立意】 本题为任务驱动型材料作文，旨在考查考生的辩证思维能力。材料内容贴近生活，考生有话可 说。但本题在具体要求上与以往的作文有些不同，明确要求“思辨色彩突出”，既然对考生作 文的思辨性提出了要求，就说明材料本身具有思辨性，考生一定要全面、深入地分析作文材料， 辩证思考，得出最佳立意。如本则材料主体部分强调的是科技给人类带来的影响，好像可以对 科技成就大写特写，但材料的最后一句话“然而……”，以反问语句直击人心，提醒考生我们 在享受科技带来的便利时，也应该思考科技与生活的关系，理性对待科技，不能将人类异化为 科技的“奴隶”，而失去对生活本真的思考。 【参考立意】 1.关注科技，勿忘本心。 2.科技利弊，审慎对待。 3.利用科技，绝不依赖。 4.莫被科技绑架。 5.变化的科技，不变的生活。 偏题立意： 1.勿让网络左右情绪。（不能整体审视材料，只关注到“狂欢”，未关注“然而”之后的内容） 2.世界变小，你我关联。（片面立意，未体现题目强调的重点） …… 【下水文】 科技狂欢 尤需冷静 黑龙江大庆市第四中学 齐志伟老师 刚刚过去的 2019 年，从嫦娥四号登陆月背到长征五号遥三运载火箭成功发射，从北斗导 航全球组网进入冲刺期到 5G 商用加速推出，科技领域结出丰硕成果。科技让我们的生活无时 无刻不在发生改变，科技带来的变革早已影响人们生活的方方面面。 3 借助科技手段，人们完成了许多前人渴望但无法实现的壮举：飞上蓝天，潜入深海，相隔 万里却能喃喃耳语……科技已把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，它让地球俨然成为一 个“命运共同体”。哈佛大学教授史蒂芬·平克说道：“谁也不用质疑人类文明最