福建质检：尊重生命，向野味说“不”！-2020高考作文押题预测

1 【作文 365】福建质检：尊重生命，向野味说“不”！ 本篇解析老师丨山西古交一中 张俊梅 【作文题目】 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 2019 年 3 月 13 日，联合国发布《全球环境展望》报告指出：目前，42％的陆地无脊椎动物、 34％的淡水无脊椎动物和 25％的海洋无脊椎动物濒临灭绝，人类行为对生物多样性和人类健 康产生了较为严重的影响。 材料二： 2020 年 2 月 24 日，全国人大常委会决定：全面禁止和惩治非法野生动物交易行为，革除滥食 野生动物的陋习，维护生物安全和生态安全，切实保障人民群众生命健康安全。 材料三： 2020 年 3 月 3 日是第七个世界野生动植物日，主题为“维护地球所有生命”，我国的主题是 “维护全球生命共同体”。 请从下列任务中任选一个完成写作。 ①写一篇演讲稿，以“增强法制意识，共建和谐家园”为主题，在班会上演讲。 ②写一篇倡议书，倡导广大网民参与“向野味说‘不’！”的主题公益活动。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于 800 字。 命题说明：本题来自 2020 福建质检高三语文试卷。 【命题方向】 命题方向 学会学习：勤于反思 实践创新：问题解决 科学精神：理性思维、批判质疑 健康生活：珍爱生命、自我管理 责任担当：社会责任、国家认同、国际理解 2 【审题】 限制性： 1.真实情境的限制。题目提供的真实情境是，联合国《全球环境展望》报告指出，人类行为 对生物多样性和人类健康产生了较为严重的影响，这是大背景、大前提，全国人大常委会全面 禁止和惩治非法交易、滥食野生动物行为的决定正是在这一背景下产生的。材料三是第七个世 界野生动植物日的主题“维护地球所有生命”，我国更在这一基础上提出“维护全球生命共同 体”的理念。三则材料为同质材料，共同指向保护野生动物的主题，考生必须围绕这三则材料 综合思考。 2.典型任务的限制。“增强法制意识，共建和谐家园”“向野味说‘不’！”，是题目给定 的思考方向，考生不得脱离材料、远离主旨。写演讲稿要紧扣“增强法制意识，共建和谐家园” 这个主题，把重心放在“法制意识”“和谐家园”与“全球生命共同体”上。写倡议书要紧扣 “向野味说‘不’！”这个主题，思考其对于“维护生物安全和生态安全，切实保障人民群众 生命健康安全”“维护地球所有生命”“维护全球生命共同体”的重大意义，围绕拒绝野味的 理由和措施展开行文，体现国际视野下保护环境的担当意识这一价值观。不论是演讲稿还是倡 议书，都要结合所给材料，都要和保护野生动物有关，都要有其固定的体式格式，有读者意识 和交流意识。演讲稿语言要易于学生接受，要体现演讲者的激情与希望；倡议书要提出明确的 希望和建议。 3.价值判断的限制。三则材料都体现了保护野生动物的价值判断，演讲稿的主旨是“增强法 制意识，共建和谐家园”，价值取向明确，爱护野生动物，约束自身行为，才会有和谐家园。 倡议书的主题则明确表示要广大网民参与“向野味说‘不’！”的主题公益活动，体现了人类 要与自然和谐共存的价值诉求。 开放性： 1.立意角度是自由开放的。两个任务考生可以任选其一，可以侧重写增强法制意识教育，共 建和谐家园的主题，也可以侧重写反对滥食野生动物、保护野生动物的主题，倡导广大网民“向 野味说‘不’！”等。 2.联想思考是自由的。联想与思考是自由的，考生列举事例时可以选取正面事例或反面事例； 表达倡议时可以讲不同环境、不同人群的作为，分析道理则可以深入浅出，也可以运用多种论 证方式。总之，要放开思维，从现象分析本质，写出具有一定深度的文章来。 3.表达是自由开放的。考生可以围绕材料的主题记叙事件、议论观点或是抒发感情、说明情 况，自由表达自己的思想与认识。好的演讲稿或倡议书，除了立意高远，分析问题深刻透彻， 讲道理令人信服外，还要注重体现时代性，紧密结合实际，比如分析猎杀动物、贪吃野味的人 们的心理和行为等，提出切实可行的措施或建议，从而更好地完成写作任务。忌空发议论、老 生常谈、人云亦云。 【解题】 这是一道多材料任务驱动型作文题。三则材料各自独立，又互有联系，共同指向保护野生动物 这一主题。要综合理解三则材料的意思，根据写作要求确定写作内容。审题时要注意把握材料 中的这些关键词：生态安全、生命安全、法制意识、禁食野味与生命共同体等。写作时要注意 与材料内容的有机结合，及与写作任务的有机结合。题目重在对考生理性思维的考查和价值取 向的引导。 3 【参考立意】 切题立意： 1.保护环境，拒绝野味。 2.拒绝野味，珍爱生命。 3.拒绝野味，从你我做起。 4.保护野生动物，与自然和谐共处。 5.关爱野生动物，保护美好家园。 6.增强法制意识，共建和谐家园。 7.坚决向野味说“