第8课 近代西方的法律与教化-统编版(2019)高中历史选择性必修1课件 (共11张PPT)

2020-05-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第9课 近代西方的法律与教化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.06 MB
发布时间 2020-05-08
更新时间 2020-05-08
作者 pyhuahua
品牌系列 -
审核时间 2020-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13515207.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第8课 近代西方的法律与教化 【课标要求】 通过本单元学习,了解古代中国法律、礼教并用的治理手段,了解近代西方法律的渊源和基本特征,以及当代中国的法制建设和精神文明建设成就。 第三单元 法律与教化 平阴县第一中学 刘玉华 1 【导入新课】 第8课 近代西方的法律与教化 法律与教化是社会治理的重要工具。法律着眼于防范与惩处,教化着眼于教育与引导,两者相辅相成。 中国古代法律最早成文于春秋时期,确立于秦,成熟于隋唐,形成了中华法系礼法结合是中华法系的重要特点。 西方法律在罗马法的基础上,英国和法国分别发展了英美法系和大陆法系,强调司法独立、保护个人权利。 新中国成立后,法治建设取得显著成就,形成了中国特色社会主义法律体系,全面推进依法治国;社会主义精神文明建设取得新成就,形成了社会主义核心价值观。 一、近代西方法律制度的渊源及发展: 二、近代西方法律制度的基本特征: 三、宗教伦理与教化: 第8课 近代西方的法律与教化 【知识结构】 第8课 近代西方的法律与教化 一、近代西方法律制度的渊源及发展: 第8课 近代西方的法律与教化 1、古罗马时期:渊源 (1)罗马共和国: (2)罗马帝国: 2、中古时期:发展 (1)“日耳曼法”、教会法: (2)普通法: (3)英美法系: (4)大陆法系: 公元前450年, 《十二铜表法》 6世纪,《查士丁尼民法大全》:原因、地位 概念、作用 形成过程 概念、不同 二、近代西方法律制度的基本特征: 第8课 近代西方的法律与教化 1、在国家权力结构层面上: 坚持权力制衡、三权分立。国家权力分为立法权、行政权和司法权,法律由代表人民行使权力的议会制定,行政机构在法律规定的框架内行使行政权,法院根据法律独立掌握旨法权。 2、在法律内容上: 注重保护个人权利。法律中都不同程度地体现了 “天赋人权”和人人平等思想,注意保护个人的各种权利,包括生命权、自由权和财产权等。 3、在司法实践过程中: 坚持程序公正和无罪推定。建立了律师制度和陪审团制度。实行无罪推定原则,所有被审判者在判决之前都是无罪的。 二、近代西方法律制度的基本特征: 第8课 近代西方的法律与教化 4、局限性: (1)西方法律过于强调保护私有财产,为资产阶级利益服务;

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